《父母呼》的教学设计
教学内容:
《弟子规》第二课《父母呼》
教学目的:
1背诵《弟子规——父母呼》,体会古文韵味,初步理解这些经典话语的大意。
2感受古人的孝敬,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝敬父母,试着为父母做力所能及的'事。
3让学生懂得要感恩父母,如何做一个孝敬的孩子。
教学重点:体会父母为家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在家为父母分担家务,在校尊敬老师,好好学习。
教学难点:理解“孝”的含义,明白“百善孝为先”。
教学准备:多媒体课件。
教学课时:1课时。
教学过程:
一、导入
同学们,你们家里有几口人?都有谁呀? 我们同学家里有的有爸爸、妈妈和孩子,有的有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩子。那么,我们在家里怎样和长辈相处,做个好孩子呢?《弟子规》就为我们做了很好的说明。今天,我们继续来学习《弟子规》第二章《入则孝》。
二、自由诵读,整体感悟。
1.经典讲解:
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
父母呼唤应要及时回答,不要慢吞吞的回应。父母有事交待要立刻去做,不可拖延或偷懒。父母教导我们为人处事的道理是为我们好,应恭敬聆听。我们做错事,父母责备时,应当顺从接受,不可顶嘴强辩,使父母亲生气伤心。
2.说一说在日常生活中你是怎么做的。
三、每课一字
缓
四、小故事大智慧
1.徐庶进曹营
2.孝女当家
五、讨论
今后你怎么做才能让父母感受到你对他们的爱?
六、总结:希望同学们以后都能够按照《弟子规》中的要求去做,做一个孝顺的孩子。
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