我们多么幸福中班社会教案
目标:
·理解幸福的含义,尝试用较完整、连贯的.语句谈论自己的幸福生活。知道全社会的人都非常关心、爱护小朋友。
·知道要耐心地听同伴说话,能从同伴的谈话内容中获得有用信息。
·敢于大方地在集体面前谈论自己的幸福,做到声音响亮。
准备:
“六一”礼物若干、PPT(贫困国家、战争国家苦难儿童的生活照片)
过程:
·出示礼物,引出话题
提问:“你们看,这是什么?猜猜,这些礼物是送给谁的?”
“幼儿园为什么要为每个小朋友准备礼物呢?”
“看到这些礼物,你觉得怎么样?”
·交流经验和感受
——提问:“你觉得自己幸福吗?为什么?”
——幼儿分组进行交流(要求:轮流交谈,注意倾听别人的发言)。
——每组推荐一名幼儿在集体面前发言(要求:说出为什么幸福,有哪些人在关心着自己。)
·看RRT,进行对比
——观看PPT,请幼儿说说照片上的小朋友怎么样。
——提问:“你觉得照片上的小朋友幸福吗,为什么?”
“看到这些照片,你有什么想法?”
(幼儿先自由结伴交谈,再请个别幼儿发言。鼓励幼儿在集体面前声音响亮地发言。)
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