中班社会教案-我的开心法宝
活动目标:
1、了解情绪的变化,知道人有多种不同的表情。
2、能说出自己不开心时的感受,并会用2-3中方法调节自己和同伴不高兴的情绪。
3、喜欢快乐的情绪,愿意帮助同伴开心起来。
活动准备:
1、 不同表情的图片或课件。
2、 《表情歌》音乐。
活动过程:
一、感知人的多种表情
1、从幼儿自身说起。提问:小朋友,你们有高兴、伤心、愤怒害怕的时候吗?请你说一说这个时候,你的表情是怎样的`?(请孩子做一做、教师同时出示相关图片)
2、观看课件,感受不同的情绪:
(1)小朋友,你们看看,这些小朋友他们是什么心情?你是怎么看出来的?
(2)除了这些,我们还会有什么样的情绪和表情呢?(着急、平静、忧愁等)
二、交流《我的开心法宝》,说出自己排除不愉快情绪的方法。
“小朋友们,你们最喜欢哪个表情,为什么?”引导幼儿说出自己最喜欢的表情。
“小朋友们,那么怎样来把不高兴的表情变为高兴的呢?”
“还记得朱老师讲的故事《苏菲生气了》,苏菲怎样让生气的心情变好的?”
如果你不开心,那么你有什么开心法宝,让自己开心起来?
(如:玩玩玩具、听听音乐、去户外玩一玩、看一看动画片等,幼儿说,教师记录)
三、欣赏歌曲《表情歌》用动作来表现自己的情绪。
讨论:当你高兴时,你会怎么样?(拍手、唱歌、跳舞)
欣赏表情歌中高兴的片段。
讨论:当你难过时,你会生气吗?生气时,你会怎样?(叹气、跺脚、捶胸)
分段欣赏《表情歌》相关情绪内容。
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