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《卡通画》四年级美术优秀教案设计及教学反思参考范文

校园2.4W

课时:2课时 课程类型:造型与表现

《卡通画》四年级美术优秀教案设计及<a href=教学反思参考范文" title="《卡通画》四年级美术优秀教案设计及教学反思参考范文">

教学目标:

1、感受卡通作品的色彩美和造型美。

2、初步学会欣赏卡通作品。

3、选择一种方法,临摹一幅自己喜欢的卡通作品。

教学重难点:

1、感受卡通作品的色彩美和造型美。

2、临摹一幅自己喜欢的卡通作品。

教具学具:绘画工具、卡通资料

教学过程

一、课前准备

检查学生学具准备情况,稳定学生情绪。

二、导入新课

1、引导阶段

看一段卡通片,师生一起谈谈卡通片是如何通过造型,色彩,声音等要素来表现主题的。譬如在《宝莲灯》一片中,清新,明亮的色彩,舒缓的音乐,表现三圣母与沉香划着船在莲叶间嬉戏的欢乐时光,三圣母美丽动人,沉香活泼可爱,讨人喜欢;而杨是在抑郁的'暗色中出场的,表情阴森,拌着电闪雷鸣,一看就知道他是个反面角色……

2、发展阶段

1、学生介绍自己收集的卡通作品,说说画面表现的是什么主题,它是什么特点,作者用怎么的造型,色彩来表现这一特点。

2、介绍几种常见的临摹方法:

其一:打格子,按比例放大。它能使造型比较精确,但必须在摹本与绘画纸上都打格子这种方法,比较费时。

其二:用蓝印纸或拷贝台描印。这要求摹本的大小刚好合适。

其三:看着摹本,直接绘画。这个方法最常用,适合大多数学生。

三、作业要求

选择自己最喜欢形象,运用最恰当的表现方法临摹一幅卡通画。

四、学生作业

学生作业,老师巡回辅导。

五、讲评、收拾和整理

点评学生作业,组织学生将绘画工具及摹本图片妥善收拾好。。

六、课后拓展:选择自己喜欢的卡通人物编个故事,并用连环画或单幅绘画等形式来表现。