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一年级数学20以内退位减法的算法六种分析方式

校园1.17W

以8+5=13为例:

一<a href=年级数学20以内退位减法的算法六种分析方式" title="一年级数学20以内退位减法的算法六种分析方式">

1、数数法

用数手指头或画点子逐一计数。

2、接数法

基本仍是数数法,只不过是在第一个数的基础上再逐一计数。例如8+5,第一个数8不用数,接上去数8+1+1+1+1+1。

3、双手助记法

差生可以用“双手助记法”帮忙,一只手表示一个数,大姆指表示5,其他四指各表示1。例如8+5,按照规定伸出双手,一看即知,8+5=13,经常练习后,学生看到算式,即在头脑中呈现双手的表象,借助表象,学生便可以立即算出得数。这也可以说,是一个简便的数学模型。这同数手指不同,数手指是逐一计数,水平较低,而“双手助记法”属于按群计算了,达到了高一级层次。

4、珠心算

是80几岁高龄的'数学教育家陈子镜老先生创立的一种珠算和心算相结合的新算法,其基本方法是借助手形码来计算,右手大姆指代表5,其余每个手指代表1,左手每个指头代表10。在计算中做到口、心脑并用。

5、凑十法

8+5=8+2+3=13,把第二个加数分解,与第一个加数凑十再算。

6、口诀法

在理解凑十法的基础上,熟记加法口诀,直接报出结果8+5=13(八五13)。

小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的一年级数学20以内退位减法的算法,希望给各位学生带来帮助。