小学六年级语文下册第一单元知识点归纳总结
第一课时
⒈本组课文的主题?共有哪几篇课文?作者?本组课文导语提示要达到的学习重点?
⒉每一篇课文的体裁?每一篇课文的中心?(作者要表达的思想感情?)
⒊《文言文两则》的复习提纲:
⑴背诵两篇课文,了解孟子。
⑶掌握文下须要求掌握的注释。
⑷《学奕》中“之”字的不同用法。
⑸两篇课文要说明的道理,能联系生活实际来谈。
⑹小学六年级语文下册第一单元知识点:了解这是()的小儿,()的孔子,从哪儿可以看出?
⑺明白两小儿辩日的观点及依据。
⑻了解文中的几种修辞方法:比喻、反问、设问。
第二课时
⒋《匆匆》
⑴字词的过关:一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、凝然(及课后的生字)
⑵复习本文的写作特点。
⑶朱自清要表达的感情。
⑷文章的.几种修辞方法:排比、比喻、设问、拟人。
⑸重点句子的理解:
a.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了。有再青的时候……我们的日子为什么一去不复返呢?
b.像针尖一滴水滴在水海里,……也没有影子。
c.洗手的时候,日子从水盆里过去……便从凝然的双眼前过去。
d.过去的日子如轻烟,……我留着些什么痕迹呢?
⑹重点段落的分析:
第1段:①排比句,模拟说话。②“——”的用法。
③加上这么多“?”的作用。(不断追问,引人思考)④作者所要表达的情感。
第3、4段:①第3段描写什么来表达感情?②仿写“……的时候,日子……”③两段中作者要表达怎样的感情?④第4段中的最后一个问句要表达什么?
⑺找出前后呼应的句子,并体会这样的作用。
⑻背诵全文。
⒌《桃花心木》
⑴字词的过关:莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机(及课后生字)
2014小学六年级语文期末知识点来袭,为您带来,希望帮到您。
第三课时
⑻复习《顶碗少年》《手指》
①字词的过关:萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。
②找出描写顶碗少年的语句,分析()描写,体现是个()的少年。
③为什么这真是一场惊心动魄的拼搏?
④你的体会?用上所学的格言。
⑤文未的省略号省略了什么?
⑥五根手指的作用和特点。
⑦背《手指》最后一段,谈体会。
⒐词语盘点须100分。
⒑《邯郸学步》的内容和成语意思。
⒒日积月累:
①背并默写。②类别:人生哲理的格言。③五句格言的意思及蕴含的道理。④个别字词的解释:孰、惑、知之、衰、竭。⑤能灵魂运用。
⒓复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。
六年级语文下册知识重点
读读写写:
清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆
读读记记:
神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲
日积月累:
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)
小学六年级语文下册知识重点:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)
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