幼儿园线上教学教研方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园线上教学教研方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园线上教学教研方案1

为不断提升教师的自身素养和专业实践能力，做好教师的培训研修，为顺利开学做好必要的准备，根据疫情期间上级教研部门的有关精神，特安排福全街道幼儿园教师“线上研修”活动。

一、研修时间

由秋瑾幼儿园结合实际排定时间，确保每位教师每周参与次数不少于2次，每次研修时间不少于2小时。

二、研修形式

结合园情实际，采用线上集中研讨、年级组研讨、项目组研讨、专题研讨等多种形式开展研修。

三、参加对象

福全街道幼儿园在职教师和卫生保健人员

四、相关要求

为落实好教体局文件精神，为教师不断充电学习，我们共勉：

1、由秋瑾幼儿园牵头，依据《指南》和《纲要》的精神，结合3—6岁幼儿的年龄特点，围绕园本课程的优化实施、防疫保健工作的科学落实、家园工作的和谐共建、互动环境的有效创设、幼儿当前生活经验引发的主题价值的思考、教师居家阅读心得收获等开展分享学习活动。

2、本次学习活动分为三个板块：

①自学一本书+阅读分享：上交阅读笔记+各园开读书会

②线上培训：师德和保健全体，网络专题讲座理论学习交流全体，其他分新教师组和各游戏项目组

③线上教研：各年段（各下属园）根据主题安排（中心园各年段+各下属园）

3、每次活动前由项目负责人发布学习内容和要求等，做到突出重点，高效互动。

4、街道各幼儿园教师应积极养成研前有准备、研中有互动、研后有梳理的学习习惯。参与的教师要准时到位，线上学习，保证学习质量，完成学习任务，及时上交学习资料。

5、教师出现不反馈、上交学习资料不及时等情况，根据教师考核条例，作缺勤记。

6、线上学习要积极互动，提前准备，收集相关资料，做个有心人。

7、活动结束后，由负责人落实收集好资料（通知、分享的'学习资料、教师学习记录照片、学习过程发言截屏等）在第二次活动开展前，统一打包发送中心园金海英老师处。

幼儿园线上教学教研方案2

为了更好的落实“停课不停学，离园不离教”，促进线上教学的成效，达到让幼儿在家如在园的目标。根据吴忠市教育局“关于组织开展线上教学‘和你在一起’园本教研大讨论活动的通知”要求，结合我园各开展线上教学的实际情况，组织教师开展园本教研讨论活动，现制定方案如下：

一、活动组织：

组长：

副组长：

成员：

二、活动时间：

20xx年11月2日—3日各教研组讨论交流

三、研讨主题：

大班组：落实线上班级工作的方法及途径

中班组：线上教育教学工作中存在的困惑及问题

小班组：如何通过家园合作有效引导幼儿居家自主活动

四、活动参加人：

全体参与线上教育教学的教师

五：活动程序：

本次活动分以下环节开展

1.个人准备。教师个人结合自己一周以来的线上教学的实际情况，围绕研讨主题总结问题和成效，准备纸质文档。

2.年级组视频会研讨。年级组召开会议围绕主题人人交流发言，组长根据大家的发言讨论提炼总结本年级组好的做法。

3.总结提升。各教研组交流讨论总结在线教学工作的亮点和成功经验，上报幼儿园。

六、研讨要求

1.教师个人要根据一周的线上教学围绕主题归纳总结自己的亮点和成功经验，认真撰写交流讨论稿。

2.各教研组长组织，各组成员逐一发言。包年级领导积极参与主题研讨活动，并指导提高其活动的研讨实效。

3.教研组长提前安排人员记好研讨记录，做好本组交流讨论过程的照片采集和视频录制。

4.大班组参加领导：李丽华 张曦曼

中班组参加领导：党清茹乔柯楠

小班组参加领导：施艳玲刘丽娟

七、资料准备与归整：

1. 活动方案的撰写（刘丽娟）

2. ①个人交流材料以组打包；②各年级组活动记录、活动图片、短视频和活动成果（各教研组长负责）；

3.以上资料于11月3日晚5点前上交给保教室，整理归纳后上报教研室。

4.宣传：乔学琴 李思敏 陈雅茹 李思佳