《好玩的棒棒糖》托班教案
活动目标:
1.让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
2.了解作画的时候要换色,要有大小的变化。
3.请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
重点难点:
让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
活动准备:
1.棒棒糖
2.画纸
3.油画棒
活动过程:
一、导入活动
1.教师:小朋友,还记得我们上个星期一起来画了小圆糖,而且在《好吃的糖果》里面,我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?
2.教师请幼儿说说自己看到的,吃到的一些糖果,说说它们的颜色、形状和味道。
3.教师:小朋友,今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果,它是圆圆的,吃起来硬硬的,下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
4.教师:小朋友,你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?
5.请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
6.教师:今天我们就要一起来学一学画棒棒糖,小朋友,你们想画吗?
二、教师示范操作
1.教师示范绘画的方法,引导幼儿仔细观察老师画画的方法,对幼儿提问:小朋友,你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?
2.请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画,一边画一边说:棒棒糖,一圈圈,红黄蓝,真漂亮,画根棒棒糖,尝一尝,放进嘴里甜又香。
3.教师引导幼儿学习画螺旋线的方法,并请个别幼儿上来示范作画,说说他们的优点和缺点。
三、请幼儿作画,教师巡回指导
1.教师:小朋友,刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法,现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧,看看谁画的最多,谁画得最漂亮。
2.教师提醒幼儿:糖要画在棒子上,棒子要紧紧地挨着糖果,应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆,最后收笔的时候要连在上一圈的'线上。
3.鼓励幼儿多画一些,把画面填满。
活动反思:
棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果,深受孩子的喜爱。酸酸甜甜的棒棒糖,是整个美术创作活动的基础,孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。我给每位孩子分发不同的几个颜色,教他们用螺旋的画法来画,孩子们兴趣很高,因为第一次接触这种不同于直线的线条画法,孩子们的积极性也很高。
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