美术课程棒棒糖教案
一、教学目标:
〈1〉 继续学习泥塑的简单工艺,要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。
〈2〉 培养初步的设计意识,想象力,创造力和动手能力。
〈3〉 尝试泥塑造型的乐趣,进一步感受色彩搭配。
〈4〉 体验创作过程中的自主性和成功感。
〈5〉 互相学习,学习合作。
二、教学重点:
通过变色活动让学生直观感知色彩的变化,认识色彩,培养学生主体造型的'初步能力。
三、教学难点:
引导想象,采用拟人化手法,联系蔬果动物,人物的形象,用采泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖。
四、教学过程:
1、创设情境。
〈1〉同学们我们来猜个谜语。
红纸包,绿纸包,里面藏个甜宝宝。
〈2〉出示装有棒棒糖的纸包,让学生摸一摸,猜一猜是什么?
出示课题;〈〈甜甜的棒棒糖〉〉
〈3〉请同学们说一说你吃过什么样的棒棒糖,它是什么颜色的。
〈4〉教师展示几种彩泥制作的棒棒糖注意它的造型和颜色的变化。
〈5〉课件展示棒棒糖。
看了这么多漂亮的棒棒糖你能用什么材料来制作。
请一位同学到前面来做一下。
〈6〉 我们怎样能使手中的彩泥变成漂亮的棒棒糖呢?
〈7〉 教师示范变色的棒棒糖。
〈8〉 课件展示制作步骤。
2、 学生制作:
教师巡视指导,及时表扬有创意的作品。
3、作业讲评展示:
制作好的同学把作品拿到展示台前给大家看,全班同学评选出设计最漂亮的棒棒糖。教师给予鼓励。
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