初中英语八年级下册教学设计
Module 2 unit 1 Can you tell me where you’re from?
教材分析:
本单元以友谊为话题, 通过听力、对话的学习介绍了宾语从句。友谊是同学们较为感兴趣的话题,也与他们自身经历相关,借助友谊展开话题讨论, 同时培养学生关爱他人的情感。教学之前搜索相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,让学生深入理解文章内容,培养学生分析理解能力。本节课我强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。
设计理念:
以听说训练为主线,通过看、听、说、演练、唱、动手操作等一系列教学活动,使学生获得最基本的英语听说能力,并在教学中充分激发学生强烈的.学习愿望,在注重学生知识能力发展的同时,特别强调学生人格的发展和思维的发展。
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