2015年小学六年级语文下册期末测试卷

　　一、 读拼音写词语(11分)

jiē zhǒng mó jiān bǎo jīng fēng shuāng màn　bù　jīnɡ　xīn

( 　　　　　　) ( 　　　　　　) ( 　　　　　　　　)

yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn yāo　qǐnɡ

( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)( 　　)

　　二、用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)

(1)武术擂(léi lèi)台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂(léi lèi)鼓呐喊。

(2)躲在屏(bǐng píng)风后面的她，屏(bǐng píng)住呼吸，惟恐被同伴发现。

　　三、把下列词语补充完整，并选择其中的一个说一句话。(10分)

能歌( 　　)( 　　)应接不( 　　) 随心( 　　)( 　　) 人( 　　)( 　　)沸

千( 　　)一( 　　) 安然无( 　　) 遮天( 　　)地 高(　 )远( 　　)

　　四、按要求写出下列词语的近义词、反义词。(4分)

1、反义词： 精致( 　　)野蛮( 　　)幼稚( 　　)幽暗( 　　)

2、近义词： 依赖( 　　)强烈( 　　)疲倦( 　　)欣赏( 　　)

　　五、先组词，再分别填空。(3分)

特( 　　)( 　　)( 　　)

1、不同的地区，不同的民族，都有着自己独具( 　　)的民风民俗。

2、还能买到那些新年( 　　)的玩具。

3、他是一个很( 　　)的人。

和( 　　)( 　　)( 　　)

1、他对邻居很( 　　)。

2、( 　　)解决边界争端，是两国人民共同的心愿，

3、先辈希望子孙( 　　)相处。

　　六、找出下面成语中的主人公，并将序号填在括号里。(4分)

A.刘备 B.文与可 C.蔺相如 D.廉颇 E.祖 F.勾践 G.岳飞 H.曹操

负荆请罪( 　　) 精忠报国( 　　) 卧薪尝胆( 　　)完璧归赵( 　　)

闻鸡起舞( 　　) 望梅止渴( 　　) 三顾茅庐( 　　) 胸有成竹( 　　)

　　七、按要求写句子。(10分)

1、彩虹出现在天边。

改成比喻句：

改成拟人句：

2、小明对小华说：“今天下午我要到你家去。”(改为转述句)

(3)学好语文一定要加强课外阅读。(改成双重否定句)

(4)蒙古族人是能歌善舞的少数民族。(修改病句)

　　八、乱句重组。(6分)

( 　　)一个人握住一个鸡蛋使劲捏。

( 　　)薄薄的鸡蛋怎么这么坚固呢?

( 　　)终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，

( 　　)可是无论怎么用力，也不能把鸡蛋捏碎。

( 　　)是因为它能够把受到的压力均匀地分散到鸡蛋的各个部分。

( 　　)科学家怀着极大地兴趣研究了这个问题。

　　九、根据课文填空。(6分)

1、通过一年的学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的 ，认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友 ，《顶碗的少年》告诉我们 的道理，而 (作者)用《北京的春节》让我们感受到 。

2、《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样?(用原文句子回答)

3、我发现“ 　　　，　　 　 　 ”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。

4、“ ”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。(填诗句)

5、路曼曼其修远兮, 。

6、种树者必培其根， 。

　　十、阅读短文。(14分)

我的油布伞

下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……(A)

看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……(B)‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多以盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧!”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”‖

终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞!”

“啊，伞!”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的.黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

盼望—( 　　)　　　　体谅—( 　　)

2.联系上下文，选择带点的字最合适的解释。(选填序号)(2分)

“酸”在字典里的解释：

A、酸味　　B、疼痛　　C、难受　　D、不大方

心里一酸(　　)　　　寒酸小气(　　)

3.第一段中两处省略号，各表示什么意思?(选填序号)(2分)

省略号常见用法：①表示列举省略　　②表示语气停顿

③表示主语意未尽　④表示时间延长

A处省略号应取 ;　　B处省略号应取 。

4.根据短文内容，回答问题。

①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑?(2分)

②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”?(2分)

③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞?(2分)

5.用“～～～”画出与短文最后一句照应的句子。(2分)

　　十一、习作。(30分)

题目：当我面对 时候

提示：在学习、生活中往往面对诸多的挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种眼光等，请你以“当我面对 时候”写一篇作文，写出真情实感。(文中不得出现真实的校名和姓名)