苏教版2015四年级语文下册第五单元测试卷

　　一、看拼音写词语。7分

bù jiǎ sī suǒ ào rán tǐng lì yǔ shì cháng cí pēng rán yí zhèn

(　　) (　　) (　　) (　　)

nóng yù jiān yìng zūn cóng qì pò hē hù zhèn hàn

(　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　二、多音字组词。(6分)

重 (　　) 弹 (　　) 铺 (　　)

(　　) (　　) (　　)

　　三、选字填空。(6分)

辨 辫 (　　)别 (　　)子 慕 幕 夜(　　)降临 羡(　　)

诲 悔 后(　　) 教(　　) 径 经 (　　)直 (　　)营

响 晌 半(　　) (　　)亮 遵 尊 (　　)敬 (　　)守

　　四、读下列词语，按要求填空。(6分)

灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤

闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采

1.写出三组近义词。

(　　)—(　　) (　　)—(　　)(　　)—(　　)

2.写出三组反义词。

(　　)—(　　) (　　)—(　　)(　　)— (　　)

　　五、按要求写句子。(7分)

1.父母对我们这样无微不至地关怀，难道我们就不应该报答他们吗?

改成陈述句：

2. 的大雪 地飘落下来。(补充完整。)

3.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。(缩句)

4.妈妈背起挎包。妈妈上班去了。(改成一句话)

5.根据“张”字的三种不同意思组词。

(1)量词： (2)看、瞧： (3)把紧缩或合拢的东西放开：

　　六、写出感悟生命的两个名人名言。(4分)

1.

2.

　　七、按课文内容填空。(12分)

1.安静的手指(　　)合拢，(　　)拢住了那只蝴蝶，真是(　　)!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩(　　)抓住了。我没有惊动安静，谁都有生活的(　　)，谁都可以创造一个(　　)，在这个(　　)的早晨，安静告诉我这样的道理。“这样的道理”指的是(　　)。

2.一个人所能给予他人的(　　)的东西，莫过于(　　)。在这一刻，我真正(　　)到了父亲留下的远非一副角膜!我(　　)地搂住温迪，激动的泪水(　　)。

3.但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股(　　)在我手中跃动，那样(　　)!那样(　　)!飞蛾那种(　　)令我震惊，我忍不住放了它!那(　　)种子包含着一种多么强的(　　)啊!竟使它可以冲破(　　)，在没有(　　)、没有(　　)的砖缝中，(　　)向上，(　　)生长。

　　八、阅读短文，练习。(17分)

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的`春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目，写在文章前的横线上。(1分)

2、用“﹨”划去(　　)里用得不恰当的词语。(2分)

3、“疾”字是(　　)结构的字，按部首查字法，应先查(　　)部，再查(　　)画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(　　)种意思。(3分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

ABB：______、______、_______。

ABCC：______、______、______。

AABC：______、______、______。

AABB：______、______、______。

5、请写出第二、三、四自然段的意思。(6分)

第二自然段：________________________

第三自然段：________________________

第四自然段：________________________

6、(用“√”表示)(1分)

本文

①表现了作者喜爱春天的思想感情。 (　　)

②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 (　　)

③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 (　　)

④赞扬了小草的美丽可爱。 (　　)