2017-2018学年四年级上册美术教学计划
教学计划的制定既要保证教育目的的全面实现,又要适应不同地区和不同学生的发展需要。下面是应届毕业生小编为大家收集的2017-2018学年四年级上册美术教学计划,供大家参考。
一、教材分析
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
二、教学目标和要求:
绘画
1、学习蜡笔水彩画作画方法,了解掌握水彩画的性能及工具的使用方法,利用水彩画形式表现生活中和自然中的事物,再现生活美和自然美。
2、学会运用各种色彩。
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
工艺
1、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。
2、进行泥工制作,培养立体造型能力和想象力、概括力。 欣赏
1、欣赏世界名画,提高鉴赏能力。
2、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。
三、教学重点、难点
教材重点
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点
强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继称中华民族悠久历史和美术文化传统的`基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
四、学生情况分析
所教的四年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的绘画方法指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。年夜部分学生能较好地表现平面形象,并能年夜胆地发挥想象,作品内容丰富,富有糊口情趣;有了初步的立异意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧质料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本要领了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练。
五、教学措施
1、注重对学生造型表现的培养。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
3、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系。
4、重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
5、教师以各种生动有趣的教学手段,引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
六、教学进度
周 次 课 题 课时
第一周 色彩的冷与暖 1
第二周 线条的动与静 1
第三周 美术的节奏 1-2
第四周 变一变 1
第五周 色彩的对比 1
第六周 十一长假 1-2
第七周 快乐的回忆 登山游戏 1-2
第八周 校徽设计 1
第九周 精美的邮票 1
第十周 做年历 1
第十一周 星座的联想 1
第十二周 窗外的景色 1
第十三周 我心中的未来 1-2
第十四周 假如我是汽车设计师 1-2
第十五周 梦幻之国 1
第十六周 纸带穿编 1
第十七周 电脑美术 1
第十八周 会走的玩具 1
第十九周 我们的生日聚会 1-2
第二十周 漫画与动漫欣赏 1-2
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