五年级下册语文白杨课后练习
一、看拼音写词语。
qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )
hún huánɡ yì tǐ
( )( )( )( )
二、下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字上面画“○”,并改在括号里。
1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 ( )
2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 ( )
3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 ( )
4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 ( )
三、根据意思写词语。
1、天和地都呈黄色,好像一个整体。( )
2、为自己去争论达到消除误会的目的。( )
四、按课文内容填空。
1、《白杨》一文的作者是( ),课文采用了( )的写法,以白杨树来比喻( )。全文按照( )的思路,歌颂了( )。
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的`( )。
3、爸爸的微笑( ),脸色变得( )。他说:“白杨树从来就这么( )。哪儿需要它,它就在哪儿很快地( ),长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么( )那么( ),不( ),也不( )。”
五、品味探究
1、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)爸爸“微笑”是因为 。
(2)课文再一次通过父亲神情的变化来 。
答案:1、(1)想到孩子们也扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰。
(2)借物喻人,托物言志。
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