不怕火的气球教学设计
教学目标:
1、通过实验观察了解到,装水的气球不怕火烤。
2、知道气球的着火点是500摄氏度,水的沸点是100摄氏度。
3、提高孩子的动手能力增强好奇心。
教学过程:
一、导入
师:同学们你们看这是什么,(拿出吹气的气球)你能把它画出来吗?今天老师请了一位美术老师来,她想教同学们来画气球,我们一起来学一学吧! (播放视频画气球,学习步骤之后让学生自己来画,找几个人到黑板上画) 我们来比一比谁画得最好啊?奖励小贴纸。
二、新授
1、师:你们的气球怕不怕火啊?(老师点燃一根火柴,学生自由发言)
那老师这里有一只不怕火的气球,你们相不相信?现在老师要请一位 坐的最端正的同学老当老师的小助手,
2、实验过程
1)介绍材料:一只装水的气球,火柴
2)首先向气球里灌一些水,要装多少呢?
3)然后把气球吹大,小心的`把气球吹起来,用一根点燃的火柴来烧这个有水的气球、
4)观察现象。(简直不敢相信,气球安然无恙,什么也没有发生,气球被火柴烧得地方只是变的有些黑,但没有爆炸。)
三、原理导入
水可以大量吸收热量。气球的着火点是500摄氏度,水的沸点是100摄氏度。当你用火来烧气球时,热量迅速被水吸收了。如果用火柴来加热水,那你需要非常多的火柴哦!那热水袋是怎么做的呢? 三、课堂延伸
热气球为什么会在天上飞呢,它是怎么做出来的呢?(播放热气球视频图片)
四、结束
同学们今天我们学到了什么?(让学生自由发言回顾课堂内容,老师表扬鼓励)老师总结下课!
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