小班语言教案:歌表演 小班语言教案
小班语言教案:歌表演_小班语言教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小班语言教案:歌表演_小班语言教案,希望对大家有所帮助。
活动目的:
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
活动准备:
落叶头饰人手一个,落叶等。
重难点:
幼儿能自己创编动作。
活动过程:
1、引入:
师:老师今天发现了一样东西,带你们去看看怎么样。瞧!这是什么呀?(树叶)树叶怎么会在地上呀?(因为现在是秋天,叶子都不能落下来了。)是啊,秋天的时候树上的叶子就都掉下来了。听——
2、录音机范唱《秋天》
师:秋天真美,那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗?
(幼儿讨论)
我们来听听歌里是怎么唱的。
3、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。
师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。)那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的`样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)
4、幼儿戴头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放录音2记遍)
师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)
5、挑选动作好的幼儿做示范。
师:你们的动作都很漂亮!我们在一起做一次吧!
6、再次模仿动作。(放录音一遍)
师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开了树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?
7、延伸活动:把不同的落叶归类。
请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。
8、小结:
落叶宝宝回到了新家,我们宝宝也回家吧!
9、回教室,结束。
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