初一漫画教学反思
漫画是一种具有特殊艺术魅力的绘画艺术,它的魅力体现在作品具有巧妙地构思、独特的视角和夸张变形的大胆处理,能勾勒出社会生活中及想象中的人和事。它的魅力还在于作品所传达的内涵在令人捧腹的同时发人深思,使人回味无穷。生活中学生又特别喜欢看漫画,并且漫画的'关注度也比较高,只要能有效地调动学生学习的积极性,课堂效果就达到了。
用公益广告导入,目的是让学生在观察生活的同时,更重要的去表现生活。欣赏大量的漫画作品更深入学习漫画的表现手法、创作意图,学生因漫画情节而发笑,营造一种轻松愉快的气氛,激发创作欲,进而进行课堂练习创作漫画,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量,体验创造的乐趣。
展示和评价是美术课堂教学中非常重要的环节。评价的方法灵活多样,可以集中点评,可以渗透到各个活动之中。在美术课堂中,可以这么说,评价就是辅导。缺乏评价的课堂是失败的课堂,课堂上,没有学生的自评,老师无法了解孩子的内心世界,没有老师的点评,学生无法得到专业上的指导,没有学生之间的互评,孩子的作品就没有被欣赏的受众,如此,学生在美术学习中也就得不到提高,学生的学习兴趣必将减弱,势必影响学生以后对美术的学习。课堂上,教师应充满激情,争取关注每一位学生,及时发现他们的优点,多用激励性的语言去鼓励他们,感染他们,学生才能对学习保持长久的兴趣。通过自评、互评、教师点评,学生明白了自己作品的优缺点,为进一步改进奠定了基础。
在拓展环节,联系生活,印象最深的动漫作品,最后指出生活中不能没有幽默,生活中的幽默需要观察,生活中的幽默需要想象,生活中的幽默需要挖掘。至此,完成了本课时的课堂教学。
本课课堂教学环节的设计上层层递进,丝丝入扣,但仍然需要教师用激情与智慧激活课堂,在以后的工作中,我将继续认真钻研业务,进一步提升课堂教学效果,让学生在我的课堂上得到更加良好的教育。
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