科学造福人类的教学设计
教学目标:
1、使学生懂得科学是怎么一回事,了解科学为人类作出的贡献,培养对科学的兴趣。
2、培养学生动手能力,做一件科技小制作。
3、教育学生学科学、爱科学。
教学要点:科学为人类所作出的贡献。
教学难点:科学技术的运用。
教学方法:讲、练结合
教具准备:灯片
教学过程:
一、导入新课
1、出示谜面
点灯不用油,耕田不用牛。
上天不用梯,入水不用游。
相隔千万里,交谈不用愁。
想要看世界,只需按按钮。
2、指名同学说出谜底。
3、揭示课题,并板书课题。
二、学文明理
1、自由默读课文《由书本引起的联想》,并思考下列问题(出示灯片)。
A、每当你手捧着精致美观、内容丰富的'书本,翻动着那一张张书页,闻着那油墨发出的清香,会想到些什么?
B、今天,你怎么读到各种书刊?遇到难题不能解决时,又该怎么办呢?
C、人们出门去旅游,用什么交通工具?这些交通工具对人们有什么好处?
D、天野,我们晚上可以干些什么?
E、人们生病人,医生又怎样利用科学技术为人们解除痛苦?
2、汇报交流,解决上面的问题。
3、老师小结:
科学技术给人们带来很多好处,还使人们破除迷信,摆脱愚昧,真正认识大自然、认识世界、推动人类社会不断进步。
三、辨析导行
1、说一说:过去,很多人死于天花这种疾病,接种牛痘,可以战胜天花病魔,像这样的科学造福人类的例子,你还能举出一些来吗?
2、认一认:认识下列科技成果,了解它们给人类带来的好处。
可视电话 CT扫描 电气火车 人造地球卫星 人工降雨
四、老师总结
科学技术能为人类造福,它改变了人们生活的方方面面,创造了一个个人间奇迹,要热爱科学,培养对科学的兴趣。
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