考研数学应该如何进行复习

考生们在准备考研数学的复习时，应该规划好复习的技巧。小编为大家精心准备了考研数学复习的技巧，欢迎大家前来阅读。

　　考研数学复习的方法

数学复习要重广度，非深度。

前面一提到考研数学考查的四个方向，其中讲到考研数学试题出现难懂的内容不多，概念知识却很多，几乎考纲提到的都会涉及到，这需要考生对所有数学学科都有了解。数学考研考查的更多的是对知识认识的广度，而非深度，研究生考试院出题的目的是在控制一定的及格率基础上，以中等偏上题为主，没有通常意义下的所谓“难题”。

就像每年的国家线，各门类数学划线都接近及格线，这个分数也基本就是整张试卷概念题的分数，如果你能掌握考试大纲中所有提到学科的概念内容，拿到及格分应该没有问题。如果考生能在掌握所有概念的基础上加以理解和延伸，并能融会贯通，那你就可以攻剩下的那些分数了。有的同学在数学复习过程中，会有这样的想法：如果我难题都会做了，做基础题那不是轻而易举吗!这种想法完全是为了复习而复习，没有真正领会考研数学考查的内涵。对数学而言，每门学科都有可能出难题，如微积分、线性代数、概率论等，但一个难题可能只会涉及到这门学科的相关知识，而不会涉及其它学科。(考|研教育网小编)你把某一门学科难题吃透了，但不一定能解另一门学科的基础题，因为基础概念变了。

其实考研数学真正意义上的难题，是一道题贯穿多种学科的基础概念知识，说白了还是概念，需要考生对数学所有基础知识结构都有深入了解，并能综合运用。

数学复习即求数量，也求质量

在考研复习期间，考生都会进行大量的题型训练，课后题、模拟题、真题，只要是相关的都不会放过，但做题的数量只是决定考研胜负的关键之一，重点还在于做题的质量。我们指的质量重点是指你从做一到题中到底学到了什么解题方法，有多少知识沉淀，发现了多少自身短板，并对所涉及的.概念是否有了更深的认识。

考研数学复习必须做题，不仅要做，而且要多做，但是不能把做题和基础知识的复习对立起来。有人认为数学基础题太简单，不愿意做，都去做更多更难的题目，其实这大错特错，做基础题就是为了巩固概念知识。有时我们在复习过程中是否会有这样的感觉，起初对概念的理解及记忆怎么被都不深刻，甚至记不住，但通过几轮训练之后，理解越来越清晰，到后来能够随时信手拈来，随时即用，这就是做基础题的功劳，因此，我们不仅不能怠慢基础题，还要认真、仔细的做。如果我们怠慢基础题，缺乏基本功训练，盲目追求题目的深度、难度和做题数量，结果只能是深的不会做，浅的也难免错误百出。

我们大量的题型训练不是为了做题而做题，终极目的是为了应付考试。试卷上不需要考生默写某个概念或公式，而是用这些概念或公式解决问题，这种灵活运用公式的能力只有也只能通过做题来获得，所以考生必须做一定数目的题目。同时，题目做的多了，做题才有思路。数学的题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。最重要的是，题做多了，在其质量有保证的情况下最直接的反应就考场上考试运算的速度和准确度。数量做多了，熟练了，速度也就快了;做题的质量提高了，准确度自然而然也不会差了。

总之，考生在了解考研数学考查点的基础之后，会发现数学复习还是有迹可循的，并非想象中那么难。如果我们能够结合以上四个考查点找到有针对性的复习方法，同学们完全可在战略上藐视它。

　　考研数学的复习阶段

不能只看题不作题

大家在复习过程中一定要强化动手能力，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。很多同学到了中后期的综合复习时还没记住公式，很大一部分原因就是因为没有亲自动手，而导致记忆不深刻。提醒考生，强化训练阶段以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该作题时还要不断到书上去查找公式。这就要求大家在现阶段多动手，勤动脑，这样才能保证自己在接下来的复习过程中能够及时跟进，不会影响后期复习进度。

做题要注意举一反三

无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点;通过作整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。提醒考生，大家不能只闷头作题不经常交流，三人行必有我师，交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流可以改变自己的错误观点和坏习惯。大家可以与同学交流，也可以尽可能找到上课老师交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。

真正的数学高分就是靠大家认认真真、老老实实的复习，一步一步地总结归纳，将典型题型汇总复习。提醒考生，在复习过程中，大家一定要注意掌握学习方法，并在不同的学习阶段适当调整学习方法，这样才能保证自己在复习过程中能够有的放矢，从而达到复习的真正目的。

　　考研公共课复习的方法

一、英语：单词记忆与积累

据研究发现，遗忘总是紧随学习之后，而遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。有很多人在学习英语的过程中，在谈到单词时都会用到记忆与积累，其实这是两个不同的概念，要做好单词的记忆，首先从理解记忆与积累这两个概念开始。我们在背单词时，可能很注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再记忆，这样是达不到良好效果的，这忽视了记忆中的更大的问题，即记忆的巩固。所以辅导老师在给学生上课时，经常会向学员反复强调单词的重复记忆——通过背诵、阅读、写作等方式形成循环记忆。

记忆是一项很难捉摸的生理规律，我们每个人的生理曲线可能不同，那记忆的方式和习惯可能就会千差万别。如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的记忆遗忘曲线。

除了最原始的通过不断重复记忆单词外，我们也建议考生也可通过网络视听讲解背单词，来缓解背单词的烦闷。同时，也可结合大量的历年考研真题原句及权威翻译、词汇讲解等网络讲解全面细致进行互动练习，这样即加强了单词记忆，又不会觉得枯燥。

二、数学：总结与强化定理理解

六月，代表着考研数学已进入基础复习阶段的尾声。在此之前，大多数同学都会选择看书本，做基础练习，并对基本的数学概念和定理、公理有了一些记忆。六月份最适合对前期所学做一个系统的总结，首先，对课本里的试例做一下回顾，检查疑问，此阶段课后习题决不能还有盲点;此外，将原来的笔记细心看一遍，并找到相应例题独立做完，检查自己的掌握程度。

在此，需要特别强调的是，六月份中，基本的数学定理一定要牢记，决不能拖到强化阶段。有时，我们对定理不能死记硬背，要用理解的角度去记忆，例如，有时我们做试题，由于对定理理解的错误，会发现做一次错了，第二次还错，第三遍可能还会错，但第四遍就不会出错了;而第一遍如果做对了的题，只要不是忘记定理，一般情况下不可能再会出错。所以，要特别重视自己理解错了的定理，做错了的题，反复多做几遍，这样不仅强化了解题思路，更能加深对公式的理解。

三、政治：留意时政了解概念

此阶段复习，往往不会涉及到太多政治部分。但不涉及并不代表对政治复习不闻不问，结合以往的考研经验看，我们的政治辅导老师认为，政治即是容易得分，也容易失分的科目。得分是因为政治难度不大，只要按计划复习，政治分数差距都不会太大;失分也是因为前者，简单，所以容易被忽视，本来政治复习日程比较靠后，有些同学为加强其它科目的复习，往往会挪用政治的复习时间。虽然6月还是全面复习政治的时候，但专家还是建议学习时间较充裕的同学可提前温习一下政经、马哲的基本定理和概念的相关知识点，为强化阶段政治复习的全面展开做好铺垫。

政治复习不必贯穿整个考研复习过程，但时政内容却是针对全年。结合以往考研政治时政题看，题目可能所涉内容时限跨度很大，例如，3、4月份的事件，到第二年一月份考，这样难免会对年前的事件有所遗忘。所以，我们在复习过程中，一定要对全年热点事件，详细做好笔记，以备不时之需!

临近暑假，对于考研考生来说，这是一个绝佳时间段，充裕的时间可以更好的进行知识点的梳理和巩固。希望同学们能够把握这个时间点，认真做好复习规划。