《嘀嗒嘀嗒下小雨》艺术教案
活动目标:
1、在愉快的游戏中,巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色。
2、学习关注日常生活中的自然景象。
3、学会用手指点画的方法表现“小雨滴”。
活动准备:
1、红、黄、蓝、绿四种雨滴颜色。
2、情景图{彩色的云、绿色的草地、各种花朵等}公园、下雨、云朵。
3、雨滴音乐、背景音乐。
活动过程:
1、音乐游戏《大自然的声音》,激发幼儿的兴趣。
幼儿倾听并猜猜大自然的声音。(完整倾听音乐,并出示相应图片)
总结:这是一段下雨的音乐,轰隆轰隆的蕾声,天上下起了大雨,哗啦哗啦,天上下起了小雨,嘀嗒嘀嗒,真好听!
雨滴游戏,感受音乐的各种雨声。(请幼儿做大雨做小雨,找到和自己身上颜色相同的圈圈,音乐停,宝宝动作停止。)
2、认识雨滴宝宝。
告诉幼儿雨滴是从天上下来的,请幼儿想想天上为什么会下雨。(简要想幼儿介绍天上下雨的原理,知道这是自然现象。)
3、教师示范画。
通过故事情节:美丽的公园里有小花、小草,大树,他们都在说我渴死了,激发幼儿帮助他们的欲望,引出下一场彩色雨。
教师示范“点”、“提”的`动作,画出小雨滴。
4、幼儿徒手练习:点和提。
5、幼儿作画(播放背景音乐)教师巡回指导。
(1) 教师:现在请你们点和提的方法表示小雨,请小朋友一起试一下吧!(背景音乐)
(2) 教师可用语言提示:一会儿用点,一会儿用提,雨一直下个不停。(注意画面的卫生。)
(3) 鼓励幼儿大胆作画,尽量每个地方都画满。
6、展示幼儿作品,。
(1)教师:今天小朋友都把下雨天的样子画了下来,小雨,滴答滴答的,你最喜欢哪一张?
(2)教师引导幼儿互相参观、交流,学会赞美别人的作品。
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