《投影教案》第二课时教学设计

　　一、教学目标：

1、了解正投影的概念;

2、能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影

3、培养动手实践能力，发展空间想象能力。

　　二、教学重、难点

教学重点：正投影的`含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影

教学难点：归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投影

　　三、教学过程：

　　(一)复习引入新课

下图表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中哪个是平行投影哪个是中心投影?图(2) (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别?

解：结论：图(1)中的投影线集中于一点，形成中心投影;图(2) (3)中，投影线互相平行，形成平行投影;图(2)中，投影线斜着照射投影面;图(3)中投影线垂直照射投影面〔即投影线正对着投影面)。

指出：在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影就称为正投影。

　　(二)合作学习，探究新知

1、如图，把一根直的细铁丝(记为安线段AB)放在三个不同位置：

(1)铁丝平行于投影面;

(2)铁丝倾斜于投影面，

(3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有公共点)。