《小柳树和小枣树》公开课教学设计
小柳树是春天的使者,当春回大地,万物复苏的时候,它就挺起细腰,披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶,但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意。下面我们一起来看看《小柳树和小枣树》公开课教学设计。
教学目标:
1、学习课文中的八个生字,能够准确认读。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、从小柳树和小枣树的语言中受到教育:要善于发现别人的长处。
教学过程:
一、激趣导入:
师:今天,我们一起去认识两位新朋友,是谁呀?
生:小柳树和小枣树。
师:一起读一读好吗?(生读课题)读了课题我们就知道了课文讲了小柳树和小枣树的故事。快用你喜欢的方式读课文吧!老师相信你们一定会想出最好的'办法和生字娃娃交上朋友的。
二、初读课文,学习生字。
1、初读课文、游戏识字
师:你们和生字娃娃交上朋友了吗?和你的小组同学交流一下吧。
(学生以小组为单位交流识字)
师:看!(点击课件)这美丽的大枫叶就是生字娃娃的家,你能送生字娃娃回家吗?
生:能!
师:谁来试试。别的小朋友如果你也找到了生字娃娃那就立刻举起来,和他比比谁更快。
(游戏识字)
2、再读课文,流利读文
师:现在生字娃娃又回到了课文里,看你们能不能认识它们,请大家小组合作,互相帮助,把课文读得正确、流利。
(小组合作读课文)
师:请小组派代表来读一读课文吧!
三、深入读文,感悟思想、有感情的朗读。
1、朗读体会第2自然段
师:我们一起来看一看院子里的那棵小柳树和小枣树,他们长什么样?
生:小柳树的枝绿绿的,枝干细细的,小枣树的树枝弯弯曲曲的。
师:小柳树真漂亮,小枣树一点也不好看。(板书:漂亮难看)
师:这时候,小柳树对小枣树说(课件出示:“喂!小枣树,你的树枝多难看哪,你看我,多漂亮!)和你的同桌互相练习读一读吧!
师:谁想来读。
2、朗读体会3、4自然段。
师:春天到了,小柳树和小枣树发生变化,快和小组同学到3、4自然段里看一看吧!
(小组合作读3、4段)
师:谁看到变成了什么样子啦?
生:小柳树长出了叶子,而小枣树还是光秃秃的。(出示课文中第一幅图)
师:这时候,小柳树又对小枣树说(课件出示:“喂!小枣树,你怎么不长叶子呀,你看我,多漂亮!)谁来读一读。
(学生练习读、指名读)
师:小柳树真是太美啦!又过了好些日子,(课件出示,长出叶子的小枣树和在微风中跳舞的小柳树)小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。(点击课件:她在微风里得意的跳起舞来)
师:你想怎样读这句话?
(学生练习读,指名读)
3、朗读体会5、6、7、8段
师:秋天到了,小柳树和小枣树又发生了哪些变化?(课件出示文中第二幅图)他们又说了些什么?小组同学一起到下面几个自然段里看一看吧!
(小组同学合作读文)
生:小枣树结了又大又红的枣子,可小柳树什么也没结。(板书:结枣)
师:这回呀,他们又说了些什么?(出示语言:“你怎么不说我呀?”“说你什么呀?”“说我不会结枣子呗……”)和你的小伙伴一起读一读吧!
(两个人合作扮演读)
师:小柳树以为小枣树会说他不会结枣子,还会说什么?
生:还会说,只有树叶没有果实不算漂亮!
生:以前你总嘲笑我,现在你可比我差远啦!
生:你看你,没结枣子,多难看!
师:小枣树说这些话了吗?
生:没有。
师:小枣树不但没有嘲笑小柳树,反而温和的说(课件出示:小枣树温和的语言)温和地说,应该用什么样的语气来说,谁来试试?
(学生练读这段话)
师:小枣树的话,完全出乎小柳树的意料之外,小柳树不好意思地笑了,他为什么不好意思的笑了?
生:因为小枣树夸她,她不好意思了。
师:小柳树虽然嘲笑过小枣树,可是后来她知道自己错了,我觉得她一样是好孩子!你们同意吗?小朋友们,你更愿意和谁交朋友呢?
生:我愿意和小柳树交朋友,因为她有美丽的叶子,可供人们乘凉。
生:我愿意和小枣树交朋友,因为她谦虚,没有瞧不起人。
生:我愿意和小柳树交朋友,因为她知错能改。
师:是呀!小枣树虽然没有美丽的枝叶,却有又大又红的枣子。小柳树虽然没能结枣子,却有美丽的枝叶,让人们乘凉,他们都各有长处、各有短处。(各有所长)我们应该像小枣树那样发现别人的优点,要知道(课件出示:尺有所短寸有所长取长补短相得益彰)
师:这节课我们就上到这里吧!
【教学反思】
低年级的语文阅读教学在对学生的朗读能力的培养至关重要,它关系到学生以后对语文学习是否报有一种向上的兴趣。同是它也是学生学习语文的一个基础,是学生语文素养的一种体现。那么长篇的低年级课文,作为教师应该怎样处理。逐段的讲解必然会使学生降低学习兴趣。所以,抓语言指导朗读显得尤其重要。
-
初中语文教学工作总结(通用13篇)
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的初中语文教学工作总结,欢迎阅读与收藏。初中语文教学工作总结篇1...
-
校学生会宣传部工作总结通用8篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的校学生会宣传部工作总结,欢迎阅读与收藏。校学生会宣传部工作总...
-
八年级的英语月考反思(精选5篇)
在现实社会中,课堂教学是我们的任务之一,反思过去,是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的八年级的英语月考反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。八年级的英语月考反思1这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。1.学生的基础...
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...