小学四年级语文上册期末试卷人教版
导语:要想取得好成绩,除了平时努力学习、打好基础、提高能力外,期末考前复习也很关键。以下是小编为大家精心整理的小学四年级语文上册期末试卷人教版,欢迎大家参考!
一、读拼音,写词语。
lǒng zhào jūn yún yǐn bì zhì huì zàn shí
二、将下列词语补充完整并填空。
若( )若( ) 风( )浪( ) 绿树( )( )
郁郁( )( ) 神( )气( ) ( )如( )来
1.公园里( ),让人感到( )。
2.湖面上本来( ),可是( )的一阵急雨打破了原来的平静。
三、回忆所学内容并填空。
1.雾锁山头山锁雾, 。
2. ,青山郭外斜。
3.《题西林壁》是 代诗人 写的,其中诗句“ ,
。”告诉我们要从不同角度看问题。我还知道他写的诗词有《 》等。
4.《观潮》一课,作者先后描写了 、 、 的景象,让人有身临其境的感觉。
四、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
1.“寒冷的北风被我们关在窗外了。”也可以说:“寒冷的北风把我们关在窗外了。” ( )
2.丰子恺的《白鹅》一课,是围绕着“高傲”一词来写的。 ( )
3.这一学期我们学过不少童话,如《巨人的花园》《母鸡》《小木偶的'故事》等。
( )
4.“劝君更尽一杯酒”的“尽”是“饮完”、“喝完”的意思。 ( )
5.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过”中的“滑”字体现了昆明湖很大。 ( )
五、阅读短文,完成后面的题目。
谁都知道信是很私人化的东西,拆(chāi chēi)人信件是违法的。但在土耳其一个地处偏远的小村庄里,通信机密是如何也得不到保护的,原来该村几十户人家的家长,全部取了同一个名字。因此从外地发往该村的信件,信封上看起来完全一模(mó mú)一样。为了准确送达,尽责的邮递员只好将全村人都召(zhào zhāo)集到广场上,当众拆开封口,大声念信:
“亲爱的某某:您好!”“好!”——全村人齐声应答。
“好久不见了,很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了,这回是个男孩。”有人喊:“别念了,别念了,是我的信。”
或者,“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。
或者,信写得非常有趣。尽管已知收信人,大家还是要求:“念下去,念下去,谁是信主还不一定呢。”
共有名字给村人添了不少麻烦,但也多了共同的乐趣,还有彼此间的同情与关怀,因为一个人的事就像大家的事一样,一个人的喜事大家开心,一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
共有名字意味着共享(xiǎng xiáng)一切——悲与喜、哀与乐,福与患,荣与辱!
1.选择文中划线字的正确注音,打“√”。
2.给文中带点的词语找近义词。
偏僻——( ) 机密——( ) 乐趣——( )
3.给这篇短文取个合适的题目,写在文前横线上。
4.共有名字给大家带来的麻烦是 ,可是很多年来他们不曾改变这一习惯,因为
。
5. 用“ ”划出与结尾一段话意思一致的句子。
六、习作。
星期天,小猪噜噜早早起了床,他打开门一看,呀,下雨了。小猪噜噜犹豫了一下,找来一把伞,冒雨走出了家门。
以后会发生什么事呢?请你发挥想象,写一篇童话,题目自拟。
注意叙述清楚,语句通顺,书写工整。
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