荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 校园

初一简单应用题及答案

校园1.17W

1.﹣22=( )

初一简单应用题及答案

A. 1 B. ﹣1 C. 4 D. ﹣4

考点: 有理数的乘方.

分析: ﹣22表示2的2次方的相反数.

解答: 解:﹣22表示2的2次方的相反数,

∴﹣22=﹣4.

故选:D.

点评: 本题主要考查的是有理数的乘方,明确﹣22与(﹣2)2的区别是解题的关键.

2.若a与5互为倒数,则a=( )

A. B. ﹣ C. ﹣5 D. 5

考点: 倒数.

分析: 根据乘积为1的两个数互为倒数,可得答案.

解答: 解:由a与5互为倒数,得a= .

故选:A.

点评: 本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.

3.(3分)(2014 秋北流市期中)在式子: ,m﹣3,﹣13,﹣ ,2πb2中,单项式有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

考点: 单项式.

分析: 直接利用单项式的定义得出答案即可.

解答: 解: ,m﹣3,﹣13,﹣ ,2πb2中,

单项式有:﹣13,﹣ ,2πb2,共3个.

故选:C.

点评: 此题主要考查了单项式,正确把握单项式的定义是解题关键.

4.下列等式不成立的是( )

A. (﹣3)3=﹣33 B. ﹣24=(﹣2)4 C. |﹣3|=|3| D. (﹣3)100=3100

考点: 有理数的乘方;绝对值.

分析: 根据有理数的乘方分别求出即可得出答案.

解答: 解:A:(﹣3)3=﹣33,故此选项正确;

B:﹣24=﹣(﹣2)4,故此选项错误;

C:|﹣3|=|3|=3,故此选项正确;

D:(﹣3)100=3100,故此选项正确;

故符合要求的为B,

故选:B.

点评: 此题主要考查了有理数的乘方运算,熟练掌握有理数乘方其性质是解题关键.

5.如果2x2y3与x2yn+1是同类项,那么n的值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

考点: 同类项.

专题: 计算题.

分析: 根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出n的值.

解答: 解:∵2x2y3与x2yn+1是同类项,

∴n+1=3,

解得:n=2.

故选B.

点评: 此题考查了同类项的知识,属于基础题,掌握同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是解答本题的关键.

6.( 3分)(2014秋北流市期中)经专家估算,整个南海属于我国海疆线以内的油气资源约合1500忆美元,开采前景甚至要超过英国的北海油田,用科学记数法表示15000亿美元是( )

A. 1。5×104美元 B. 1。5×105美元

C. 1。5×1012 美元 D. 1。5×1013美元

考点: 科学记数法—表示较大的数.

分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解答: 解:将15000亿用科学记数法表示为:1。5×1012.

故选:C.

点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

7.下列结论正确的是( )

A. 近似数1。230和1。23精确度相同

B. 近似数79。0精确到个位

C. 近似数5万和50000精确度相同

D. 近似数3。1416精确到万分位

考点: 近似数和有效数字.

分析: 近似数的有效数字,就是从左边第一个不是0的数起,后边所有的数字都是这个数的有效数字,并且对一个数精确到哪位,就是对这个位后边的数进行四舍五入进行四舍五入.

解答: 解:A、近似数1。230有效数字有4个,而1。23的有效数字有3个.故该选项错误;

B、近似数79。0精确到十分位,它的有效数字是7,9,0共3个.故该选项错误;

C、近似数5万精确到万位,50000精确到个位.故该选项错误;

D、近似数3。1416精确到万分位.故该选项正确.

故选C.

点评: 本题考查了近似数与有效数字,主要考查了精确度的问题.

8.若|x﹣1|+|y+2|=0,则(x+1)(y﹣2)的值为( )

A. ﹣8 B. ﹣2 C. 0 D. 8

考点: 非负数的性质:绝对值.

分析: 根据绝对值得出x﹣1=0,y+2=0,求出x、y的值,再代入求出即可.

解答: 解:∵|x﹣1|+|y+2|=0,

∴x﹣1=0, y+2=0,

∴x=1,y=﹣2,

∴(x+1)(y﹣2)

=(1+1)×(﹣2﹣2)

=﹣8,

故选A.

点评: 本题考查了绝对值,有理数的加法的应用,能求出x、y的值是解此题的.关键,难度不大.

9.一种金属棒,当温度是20℃时,长为5厘米,温度每升高或降低1℃,它的长度就随之伸长或缩短0。0005厘米,则温度为10℃时金属棒的长度为( )

A. 5。005厘米 B. 5厘米 C. 4。995厘米 D. 4。895厘米

考点: 有理数的混合运算.

专题: 应用题.

分析: 根据题意列出算式,计算即可得到结果.

解答: 解:根据题意得:5﹣(20﹣10)×0。0005=5﹣0。005=4。995(厘米).

则温度为10℃时金属棒的长度为4。995厘米.

故选C.

点评: 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

10.有理数a、b在数轴上的位置所示,下列各式成立的是( )

A. a+b>0 B. a﹣b>0 C. ab>0 D.

考点: 有理数大小比较;数轴.

分析: 根据各点在数轴上的位置判断出a,b的取值范围,进而可得出结论.

解答: 解:∵由可知,a<﹣1<0<b<1,

∴a+b<0,故A错误;

a﹣b<0,故B错误;

ab<0,故C错误;

<0,故D正确.

故选D.

点评: 本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴的特点是解答此题的关键.

11.若k是有理数,则(|k|+k)÷k的结果是( )

A. 正数 B. 0 C. 负数 D. 非负数

考点: 有理数的混合运算.

分析: 分k>0,k<0及k=0分别进行计算.

解答: 解:当k>0时,原式=(k+k)÷k=2;

当k<0时,原式=(﹣k+k)÷k=0;

当k=0时,原式无意义.

综上所述,(|k|+k)÷k的结果是非负数.

故选D.

点评: 本题考查的是有理数的混合运算,在解答此题时要注意进行分类讨论.

12.四个互不相等的整数a,b,c,d,它们的积为4,则a+b+c+d=( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

考点: 有理数的乘法;有理数的加法.

分析: a,b,c,d为四个互不相等的整数,它们的积为4,首先求得a、b、c、d的值,然后再求得a+b+c+d.

解答: 解:∵a,b,c,d为四个互不相等的整数,它们的积为4,

∴这四个数为﹣1,﹣2,1,2.

∴a+b+c+d=﹣1+(﹣2)+1+2=0.

故选;A.

点评: 本题主要考查的是有理数的乘法和加法,根据题意求得a、b、c、d的值是解题的关键.

二、填空题.本大题共8小题,每小题3分,满分24分.请将答案直接写在题中的横线上

13.﹣5的相反数是 5 .

考点: 相反数.

分析: 根据相反数的定义直接求得结果.

解答: 解:﹣5的相反数是5.

故答案为:5.

点评: 本题主要考查了相反数的性质,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.

14.﹣4 = ﹣ .

考点: 有理数的除法;有理数的乘法.

专题: 计算题.

分析: 原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.

解答: 解:原式=﹣4× ×

=﹣ .

故答案为:﹣ .

点评: 此题考查了有理数的除法,有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

15.请写出一个系数为3,次数为4的单项式 3x4 .

考点: 单项式.

专题: 开放型.

分析: 根据单项式的概念求解.

解答: 解:系数为3,次数为4的单项式为:3x4.

故答案为:3x4.

点评: 本题考查了单项式的知识,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.

16.三个连续整数中,n是最小的一个,这三个数的和为 3n+3 .

考点: 整式的加减;列代数式.

专题: 计算题.

分析: 根据最小的整数为n,表示出三个连续整数,求出之和即可.

解答: 解:根据题意三个连续整数为n,n+1,n+2,

则三个数之和为n+n+1+n+2=3n+3.

故答案为:3n+3

点评: 此题考查了整式的加减,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

17.若a2+2a=1,则2a2+4a﹣1= 1 .

考点: 因式分解的应用;代数式求值.

分析: 先计算2(a2+2a)的值,再计算2a2+4a﹣1.

解答: 解:∵a2+2a=1,

∴2a2+4a﹣1=2(a2+2a)﹣1=1.

点评: 主要考查了分解因式的实际运用,利用整体代入求解是解题的关键.

18.一只蜗牛从原点开始,先向左爬行了4个单位,再向右爬了7个单位到达终点,规定向右为正,那么终点表示的数是 3 .

考点: 数轴.

分析: 根据数轴的特点进行解答即可.

解答: 解:终点表示的数=0+7﹣4=3.

故答案为:3.

点评: 本题考查的是数轴,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.

19.若多项式a2+2kab与b2﹣6ab的和不含ab项,则k= 3 .

考点: 整式的加减.

专题: 计算题.

分析: 根据题意列出关系式,合并后根据不含ab项,即可确定出k的值.

解答: 解:根据题意得:a2+2kab+b2﹣6ab=a2+(2k﹣6)ab+b2,

由和不含ab项,得到2k﹣6=0,即k=3,

故答案为:3

点评: 此题 考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

20.一条笔直的公路每隔2米栽一棵树,那么第一棵树与第n棵树之间的间隔有 2(n﹣1) 米.

考点: 列代数式.

分析: 第一棵树与第n棵树之间的间隔有n﹣1个间隔,每个间隔之间是2米,由此求得间隔的米数即可.

解答: 解:第一棵树与第n棵树之间的间隔有2(n﹣1)米.

故答案为:2(n﹣1).

点评:此题考查列代数式,求得间隔的个数是解决问题的关键.

三、本大题共3小题,每小题4分,满分12分

21.计算:22﹣4× +|﹣2|

考点: 有理数的混合运算.

分析: 先算乘法,再算加减即可.

解答: 解:原式=4﹣1+2

=5.

点评: 本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算顺序是解答此题的关键.

22.利用适当的方法计算:﹣4+17+(﹣36)+73.

考点: 有理数的加法.

分析: 先去括号,然后计算加法.

解答: 解:原式=﹣4+17﹣36+73

=﹣4﹣36+17+73

=﹣40+90

=50.

点评: 本题考查了有理数的加法.同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.

23.利用适当的方法计算: + .

考点: 有理数的乘法.

分析: 逆用乘法的分配律,将 提到括号外,然后先计算括号内的部分,最后再算乘法即可.

解答: 解:原式= ×(﹣9﹣18+1)

= ×(﹣26)

=﹣14.

点评: 本题主要考查的是有理数的乘法,逆用乘法分配律进行简便计算是解题的关键.

标签:应用题 初一