四年级数学第一、二单元试卷分析
本张试卷主要考察了四则运算、位置与方向两单元的内容,试卷不太难,主要考察学生的基础知识,但考试成绩却不尽人如意。四(3)班平均分86,100分3个,不及格3个,四(4)班平均分86.59,100分5个,不及格2个。
第一大题,填空,只列式,不计算的180减12与8的积,差是多少,错误比较多,应该是180-12×8,很多同学把12×8添加了小括号,这是没有必要的,因为当有乘除法和加减法时本事就先算乘除法。第5小题,一列高铁8分钟行驶40千米,根据这一数据填表,有的已知路程80、175,求时间,有的已知时间25、60求路程,其实只要先求出速度40÷5=5(千米/分),就可以根据路程=速度×时间的变式来解决了。但有一些同学对这个公式什么也不知道,全部错光,很可惜。
第二大题,选择,考察了位置与方向中相对位置的关系,错误率不高,只要看清楚以谁为观测点在那看角度就可以了。
第三大题,计算题错误率很高,有个别同学还是不清楚四则运算的法则,有括号的先算括号里面的,没有括号的先乘除,再加减,有的第一步顺序对的,第二步就做错了,当然更多的同学是计算错误,实在可惜。
第四大题,作图题,有个别同学方向画错,有个别同学根据比例尺长度画而是自己选择长度画了,也有同学没有标出角度,这些都是细节问题,需要注意。
第五大题,综合应用,第3小题,一列火车4小时行驶了320千米,照这样的速度,再行7小时就可以到达目的地,这列火车行驶的总路程是多少千米?先求出这列火车行驶的速度,再求出7小时行驶的路程,有的学生就这样好了,没有看清楚题目求的是行驶的.总路程,而不是再行的路程。所以,审题很重要。
这张不难的试卷得分并不高,在接下来的教学中我要从以下几个方面努力:1、抓好计算,计算是基础,要让学生养成勤列竖式勤验算的习惯。2、要让学生养成认真审题的习惯,边读边圈出关键词,要认真仔细答题。3、加强个别辅导,从测验中发现两极分化过分严重,有的学生得分实在太低,所以课后我要多花点时间去辅导下。
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