【精华】招生计划汇总10篇

招生计划 篇1

一、指导思

坚持以市教育想局“阳光分班方案”为指导，根据国家的有关法律及《关于九年制义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，进一步做好我校招生入学工作，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则积极开展好各项工作，保证工作规范、有序开展，做到公开、公正、公平，现结合学校实际，特制定20xx年招生工作计划：

二、学校成立招生工作领导小组

三、学校成立招生工作监督小组

四、招生工作具体工作

（一）招生工作原则

1、学校将严格按照有关法律法规和文件精神，在县教育局的有关指导下，坚持原则，程序到位，信息透明。

2、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有适龄儿童，对于学校的体育特长生也坚持公开、公平、公正的原则来开展招生工作；

3、在招生过程中，对于因各种因素带来的招生困难，学校将依照客观情况，妥善解决。

（二）招生对象

1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住户口适龄儿童；

2、在有学额的前提下，符合借（就）读条件的适龄儿童。 经领导小组研究决定，本学期一年级新生将开设2个班级， 预计24人左右。

五、报名办法

（一）具有本村常住户口或合法固定住所的适龄儿童，持户口本原件、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。

（二）户口不在本村但在本村居住的适龄儿童，持户口本、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。

（三）合法外来务工人员在本村生活的，有合法固定住所（暂住证）、有村委会鉴证的劳动合同或营业执照、符合计划生育政策，可凭以上相关证明到学校报名，享受与本地儿童相同的入学政策。

招生计划 篇2

重庆市教委发布通知称，20xx年重庆市市普通高中计划招生19.5万人，中等职业学校计划招生12万人（未含“三二分段制”、“五年一贯制”等招生计划）。通知禁止学校干涉学生填报志愿，严禁委托中介机构参与招生工作。

市教委要求，各区县要坚持统一制定招生政策等“六统一”办法，坚持“一生一卡一号，一考多录取”的招生政策。继续执行现行高中招生志愿结构，按志愿批次实施录取，已被上一批次志愿录取的考生，下一批次志愿不再投档，避免交叉重复录取。各初中学校不得侵害学生自主报考高中阶段学校的权益。

各区县（自治县）教育行政部门和招生学校要做到招生政策公开、招生计划公开、录取分数公开、录取程序公开、收费标准公开等“八公开”。要重点对指标到校及艺术特长生、体育特长生等特殊类型考生资格、录取要求、录取结果的全部信息实行公示。

市教委特别提出，要严格规范高中阶段教育招生行为，对不具备基本办学条件和招生办学严重违纪的学校，要坚决停止招生和依法依规处理。此外，严禁封锁高中阶段教育学校招生信息；严禁任何学校以任何形式进行有偿生源买卖；严禁送生或招生学校干涉学生自主填报志愿；严禁招生学校对考生及家长许诺提前录取或进行不实宣传；严禁委托中介机构参与招生工作；严禁在正式录取前以任何形式收取与招生录取挂钩的任何费用；严禁以任何形式限制学生合理流动。

招生计划 篇3

学校介绍

北京科技大学成立于1952年，是教育部直属全国重点大学，也是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一，北科大xx在京招生计划新增工程管理专业-高校动态。

招生计划

今年学校在京共招生312人，其中理工科283人，文科29人，比去年减少11人。

学校新增工程管理专业，按“工商管理类”大类招生。理科实验班只招英语语种考生，考生实际总分应高出学校在本省录取最低分20分以上，高考热讯《北科大09在京招生计划新增工程管理专业-高校动态》。

录取原则

提档比例控制在当地同类招生计划数105%以内。

接收服从专业调剂的非第一志愿考生。依据各省投档分数情况及非第一志愿考生的高考实际考分设定志愿分数级差，志愿分数级差一般为40分以上。

英语专业只招外语为英语的考生，需参加当地口试。

联系方式

电话：62325294，62332893，62318406(语音)

招生计划 篇4

20xx年，石家庄市初中毕业生总数与20xx年大体相当，同时石家庄市今年新增5所民办普通高中，普通高中教育资源进一步扩充。当前，我市普通高中资源完全可以满足本地入学需求，经综合考虑教育承载能力与教育需求关系，外地市民办普通高中20xx年在我市招生计划原则上不超过20xx年计划总数。按照河北省教育厅《关于20xx年中小学招生工作有关问题的补充通知》(冀教明电[20xx]22号)关于“跨市招生的民办普通高中，由所在地教育行政部门牵头商生源地教育行政部门，纳入生源地招生入学工作整体部署”的要求，石家庄市教育局已于7月3日至4日，对外地市《关于民办高中学校在贵市招生工作的函》给予了回复，各地市均已签收回函，目前并未收到不同意见。现就20xx年外地市民办普通高中在我市招生计划公告如下：

1.衡水市：衡水市民办在我市招生总计划不超过694人，其中衡水第一中学20xx年在我市普通高中招生工作中存在严重违规招生行为，按照河北省教育厅关于规范普通高中招生工作的有关规定，在衡水第一中学20xx年招生计划205人基础上，核减该校招生计划，核减后衡水第一中学20xx年在我市招生计划不超过155人。

2.保定市：除保定贺阳一中外，原则上同意保定市其他民办普通高中在我市招生计划，即招生计划总数为160人。原因是衡水第一中学20xx年在我市普通高中招生工作中存在严重违规招生行为，按照河北省教育厅关于规范普通高中招生工作的有关规定，取消衡水第一中学任何分校在我市招生资格。

3.定州市：定州市民办普通高中在我市招生总数为110人，分别为定州市第一中学60人、定州市建元中学50人。

4.唐山市：唐山市民办普通高中在我市招生计划总数为4人，分别为唐山英才国际学校3人、金桥道尔顿国际学校1人。

5.辛集市：辛集市民办普通高中在我市招生计划总数为70人，即辛集市信德中学在我市招生计划为70人。

6.邢台市：邢台市民办普通高中在我市招生计划总数为221人，即临城实验中学招生计划为220人，太行中学招生计划为1人。

7.秦皇岛市：秦皇岛市民办普通高中在我市招生计划总数为10人，即秦皇岛市私立渤海中学招生计划为10人。

　　承德市教育局关于衡水等民办学校在我市违规招生的处理公告

依据《河北省教育厅关于20xx年中小学招生有关问题的补充通知》和我局20xx年6月28日发布的《承德市教育局关于规范外地民办普通高中学校到我市招生的公告》，我市20xx年严格规范市外民办高中在我市的招生秩序。

接家长和学校举报，经市教育局核实，衡水市第一中学、石家庄二中实验学校、正定实验学校、武邑宏达学校、衡水英才学校、衡水市冀州区富宁学校、衡水市冀州区信都学校、衡水市冀州区第一中学虽在我市备案，但未按省教育厅明确提出的“由学校所在地教育行政部门牵头商生源地教育行政部门，纳入生源地招生入学工作整体部署”要求，未遵守我市招生工作部署的时间安排，假借公办学校名誉进行招生宣传，擅自提前违规招生。

经市教育局研究决定，按照河北省教育厅相关规定，取消上述学校在我市三年之内的招生资格，同时，再次提醒广大家长理性对待子女入学，选择真正适合学生的学校，不要盲目跟风择校，以免因违反招生政策影响学生正常入学。

　　邯郸市教育局关于对外地民办普通高中在我市违规招生处理意见的公告

按照《河北省教育厅关于20xx年中小学招生工作有关问题的补充通知》(冀教明电[20xx]22号)的文件精神，对严重违规招生、扰乱招生秩序、造成恶劣影响的学校可暂停其招生资格。

经调查，7月1日上午，邯郸市中考分数揭晓，各普通高中录取工作还没有开始，而衡水武邑宏达学校却以衡水武邑中学名义抢先在我市中央公园小区北区一栋楼的二单元某房间开始了招生。武邑中学作为公办学校不能跨区在邯招生，而与其存在关联的民办武邑宏达学校也未按规定获得我局批准招生，武邑宏达学校在我市的招生属严重违规招生，扰乱了我市中招秩序。

经市教育局研究，按照河北省教育厅的相关规定，决定取消武邑宏达学校在我市的招生资格，将武邑宏达学校列入邯郸市“黑名单”学校，三年内不得在我市的招生。同时，再次提醒邯郸广大家长理性对待子女入学，选择真正适合学生的学校，不要盲目跟风择校，以免因违反招生政策影响学生正常升学，一旦出现问题后果自负。

招生计划 篇5

校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来，实现“研与修”一体化，进而促进教师专业化发展的活动形式。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建。

我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高教学效率，提升我们教师专业化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，我制定符合自身专业和特点的年度校本研修计划。

一、指导思想

通过校本教研，促进基础教育

课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

二、自身素质分析

1、教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

2、在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。

3、工作的精益求精度不够，个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

三、年度目标

1、吃透校本研修的基本理念和方法，设计适合自已的校本研修规划。

2、根据研修的过程及学习与实践中的反思，撰写1-2篇高质量的教学论文，争取发表1篇。

3、加强学习，探索教育教学规律，积累研究课题的经验。

4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

四、个人专业发展目标

1、以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。

2、采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。

3、学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

4、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

　五、实现目标采取的具体措施

为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为一个整体，具体方式有：

1、利用课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。

3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力，因此在课余时间，我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。

4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的教学能力。

5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，写教育随笔。

总之，在未来的教学中，一方面，我会努力致力于新课程的`研究，在课堂中坚持新中有旧，旧中有新，新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境，帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习，特别是心理健康的学习。学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。努力做到三个到，备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。

招生计划 篇6

9月

1、开展20xx届毕业生生源数据统计、申报和毕业生资格审查；

2、开展就业工作人员业务理论培训；

10月

1、开展黑龙江省内实习医院毕业生就业指导、省内用人单位走访工作（19—23日）；

2、印刷、邮寄《就业宣传册》，向省内、外用人单位开展20xx届毕业生专业、生源信息宣传；

3、编印、发放《就业指导手册》、《毕业生就业协议书》、《就业推荐表》；

11月

1、对20xx届毕业生开始就业推荐；

2、分组开展省外用人单位走访及毕业生需求调查活动（2—13日）；

3、开始，组织毕业生参加全国及各省市毕业生供需见面会、洽谈会、招聘会，积极收集、发布招聘会信息；

12月

1、筹备、召开冬季毕业生供需洽谈会（12月5日）；

2、开展院系就业工作评估（14—17日）；

1月

1、开展评估总结及学院评估材料整理；

3月

1、分组开展省外用人单位走访及毕业生需求调查活动（xx—26日）

4月

1、分组开展省内实习医院毕业生就业指导、省内用人单位走访活动；

2、筹备、召开春季毕业生供需洽谈会（4月27日）；

5月

1、参加省教育厅举办的全省毕业生就业工作会议，根据会议精神拟定我院《毕业生就业工作意见》，并及时对毕业生进行贯彻、传达；

6月

1、上报、审核就业计划，办理毕业生派遣手续；

2、会同组织部、学生处、团委，开展选调生、大学生志愿服务贫困县、西部计划、村村大学生计划等国家就业项目落实工作；

7月

1、派遣毕业生，转寄毕业生档案；

8月

1、办理毕业生改派，做好年度就业工作的总结和收尾工作；

11月—6月

1、开展毕业生就业指导、服务、咨询工作，开展毕业生《就业协议书》签章、审核工作，根据省教育厅日程，编制《就业计划》，及时上报；

招生计划 篇7

一、指导思想：

提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。

二、我们的培养目标是：

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

3、发展幼儿智能，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

三、招生原则：

统一报名、统筹安排录取

四、招生对象：

1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。

2、大班：招收5---6岁

中班：招收4---5岁

小班：招收3---4岁

五、招生时间：

4月-5月

六、招生要求：

入园前，家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记;决定入园时，请家长带幼儿到我园指定医院进行体验，然后带体验结果及儿童预防接种卡片，预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。

招生计划 篇8

填报志愿都是在中考前进行的，因此很多学生对自己的定位还是不准确，专家建议，考前填志愿应参照模拟考试的全区排名。

沈阳市第五十六中学副校长郭军指出，学生在填报志愿时，先要充分认识自己的学习情况，还要充分考虑中考中可能会出现的误差。依据往年招生提档的经验，学生可以通过对自己成绩的评估来填报志愿。他指出，学生对自己成绩的评估要以学生模拟考试的排名为准，这里的排名是学校所在区的排名。

郭军举例，如果铁西区的一名考生一模考试及前段时间的模拟考试，在学校年级排名为100名，在学校所在的铁西区的排名为200名。如果这期间考生的状态很好，自我预测经过考前冲刺和考试注意减少失误，总分可增加20~40分。那么学生可以根据这个成绩来选择重点中学公费栏里的志愿来填报。

虹桥中学初三年级学年组长李艳霞表示，合理的学习目标将有助于学生在冲刺阶段成绩的提升，家长可以结合学生一、二模考试的成绩及在各区的综合排名来有针对性地帮助学生树立最后的冲刺目标。

根据往年的招生计划为标准，以20xx年为例，沈阳市第二中学的招生计划为720人，育才高中的招生计划50人，辽宁省实验中学的招生计划为630人，那么学生可以在填报志愿的第二栏里填报这三所学校中的其中一所。

填报志愿前关注学校招生变化

填报志愿前一定要了解自己所要报考的学校的招生情况，这是很重要的一个环节。沈阳第八十三中学校长张德波指出，每年学校的招生计划都会有所变化，随着近年来参加中考的生源数量有所下降，各个学校的招生人数也有相应的减少，但实际上相对参加中考的总人数来说，八十三中学还是处于一种同比“扩招”的状态，因此，学生在报考前一定要先了解这所学校近几年招生情况。同时也要了解学校指标到校的情况，录取线是否有在此校公费录取线下的情况。

另外，沈阳市第一中学高级教师高虹说，考生也可以通过相关资料来了解这所高中每年的升学情况，查看招生校的性质、质量、校风、管理状态、师资队伍、办学特点等。

拉开梯度充分利用每个志愿

考生填报志愿时应考虑哪些因素，才能防止高分落榜？这是众多家长关心的话题。

“填报统招公费生志愿和择校生志愿时，选择学校要有梯度，即所填学校分数线应有一定分差，否则，相当于浪费一个志愿。”郭军说。

另外，郭军指出，考生要坚持中考录取的“分分清”原则。举例来说，如果A考生在统招公费志愿栏第二栏填报某所学校，B考生在统招公费志愿栏第一栏填报该所学校，A考生比B考生分数高，该学校优先录取A考生。换言之，无论考生填报第几志愿，只要高于该校录取分数线，且未被前面志愿学校录取，该校就会录取该考生。

最后，中考的录取都是以分数优先原则。同分的处理原则是：总分同，比数学语文英语的总分；再相同，比数学、语文的单科成绩。因此如果考生成绩相同，志愿顺序相同，那么就会按照考生数学、语文、外语三科总成绩择优录取，三科总成绩相同，依次按照数学、语文单科成绩排序从高分到低分录取。

李艳霞指出，在报考时，一般建议学生在现有水平基础上往高报一点，给自己超长发挥留出机会，同时注意有一个保底的学校。

沈阳市126中学初三班主任卞海蓉最后提醒考生们,如果考生学习非常顶尖，那么学生可以在报考公费学校栏上填写志愿。

招生计划 篇9

6月12日，华南理工大学12日发布20xx年本科招生计划，记者了解到，今年华南理工大学总招生计划6300人，广东招生计划较往年略增长。新增专业材料化学、土木工程(卓越全英班)和电子科学与技术(卓越班)。

今年华工对专业进一步调整优化，其中广东省普通类理科增加了建筑学、城乡规划、自动化创，新班等广东省理科生青睐的专业计划数，文科增加了法学(卓越法律班)等广东省文科考生青睐的专业计划数。

记者了解到，20xx年华南理工大学共发放本科生奖助学金3667万元，奖励资助面达42.8%，其中各类奖学金获得比例约为28%左右。

20xx年，华南理工大学将持续加大本科生奖助力度。

其中有新生奖学金和针对贫困地区的“筑梦计划”奖学金。优秀新生特别奖学金最高可达10万元每人，获得者为第一志愿报考该校并入学就读，高考文化成绩在所在省(自治区、直辖市)排名前三者。排名第四至第十名者，可获奖学金5万元/人;排名前200者(当年高考总人数在10万人以下省、自治区或直辖市前50者)，可获奖学金3万元/人。

此外，广东省考生高考文化成绩在文、理科全省前1000名，非广东生源，高考文化成绩达到该校在其所在省(自治区、直辖市)普通录取考生前2%且高考文化成绩理科生超出一本线100分以上，文科生超出一本线80分以上者(非750分制省份折算为750分计算)可获奖学金1万元/人，且第一志愿报考华南理工大学。

招生计划 篇10

一、指导思想：提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。

二、我们的培养目标是：

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

3、发展幼儿智能，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

三、招生原则：统一报名、统筹安排录取

四、招生对象

1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。

2、大班：招收5---6岁

中班：招收4---5岁

小班：招收3---4岁

　五、招生时间：4月-5月

六、招生要求

入园前，家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记；决定入园时，请家长带幼儿到我园指定医院进行体验，然后带体验结果及儿童预防接种卡片，预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。