小学语文《番茄太阳》练习设计教案
一、从文中找下列词语的反义词。
容易( )永久( )明亮( )
衰老( )空闲( )粗糙( )
二、仿照例句,把句子写生动。
例:明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
1、小女孩的笑容像( )。
2、十五的月亮又大又圆,像( )。
3、她拿着失而复得的钱包,激动的`泪水夺眶而出,像( )。
三、按课文内容填空。
1、文中的我因为( )、( ),所以心情灰暗无比。
2、好心人为明明捐献了( ),明明打算为我捐献( )。可见明明是个(善良、富有爱心的)孩子。
3、番茄太阳是文章中的盲童小女孩对(太阳)的特定称谓。小女孩虽然双目失明,但她对生活右的一切都充满了好奇,用摸过的番茄来称呼太阳,表达了她对美好生活的追求和向往。课文以番茄太阳为题,给人以心灵的震撼和面对困难的(勇气)。
文中三次出现番茄太阳它的意思不同,分别是( )。
四、拓展 积累勇于面对困难的名言警句。
心中有了快乐,光明还会远吗?
1、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。歌德
2、危难是生命的试金石。希罗科夫
3、只有在苦难中,才能认识自我。希尔蒂
4、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。梁启超
5、最困难之时,就是离成功不远之日。拿破仑
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