小学语文一年级《练习1》教学设计范文
教学目标:
1、助学生复习巩固识字,加强对所学偏旁部首的印象,掌握生字的笔顺。
2、进行课程表有关的字词句的实际练习,在悄然无形中启发学生养成良好的'学习习惯。
3、通过看图、感悟、体验、诵读,体会成语,帮助小学生积累成语。
教学重点:复习单元学过的生字,进行字、词、句练习
教学难点:背诵古诗,增加语言积累,学生的字渐入楷书之体,先横后竖。
教、学具:图片、小黑板等
预习要求:借助拼音,了解各题的要求。
教学时间:四课时
教学过程:
第一课时
教学内容:“认清笔顺”“写好铅笔字”
教学过程:
一、审题:
1、引导学生看清题目要求,听老师范读。
2、组织讨论:这道提可以怎么完成?
3、教师小结:读准每一个字,自学生字表,熟记生字笔顺,按笔顺写字。
二、自学生字,师巡视,个别辅导。
按笔顺写字
1、出示生字,认读
布芽杏谷春草树
梨击远走足枪泳
高竞跳川什石竹
舟画笔黑燕千行
笔池行庄驰奔塘
2、举例说唱笔顺
讨论:哪几个字的笔顺你觉得很难记,需要多练习。相机出示生字。
强化记忆难记的生字的笔顺。
3、练习
A、强调保持正确的写字姿势。
B、学生按笔顺写字一遍,教师个别辅导。
4、反馈:
展示写得好的字,表扬。
三、写好铅笔字
投影出示16页的字样
1、“干出击”认识
2、独体字
3、横竖笔画组成
4、笔顺相机板演
5、重点提出先横后竖的笔顺规则
6、示范写“出”
7、学生练习
8、评讲
第二课时
教学内容:“学用字词句”
教学过程:
一、教学第一题:
1、认读词语
(1)谁能够告诉大家我们班有哪些课,一个星期内每一天都上些什么课?
(2)相机出示投影片
pǐndéyǔshēnghuóyǔwén
品德与生活语文
shùxuétǐyùyīnyuèměishù
yīngyǚhuódngxiézìbānhuì
英语活动写字班会
(3)借助汉语拼音读准课程名称
(4)描红指导
这些字不容易,有些生字咱们还没有学会。
怎样才能记住它们呢?谁来动动小脑筋!谁来说说好方法?
师相机描红指导,巡视
2、总结
小朋友们很好学,想了那么多办法记住了这些课程,而且还读得准确,写得漂亮,下节课我们将自己动手为自己做一张可爱的课程表。
二、制作课程表
(1)出示样表
(2)指导学生板演,填星期二课程
(3)学生动手制作发空表格
教师身临指导
(4)展示作品给予表扬纠正
三、给句子加标点
(1)出示句子,弄清句意
(2)分角色练读
(3)小朋友们非常能干,自己开动脑筋制作了这么精美的课程表,你打算怎么发挥它的作用呢?
四、整体回顾,教师总结
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