幼儿教育随笔-幼儿倾听习惯培养
在学习、工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。经典的随笔都有哪些?以下是小编精心整理的幼儿教育随笔-幼儿倾听习惯培养,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、多和幼儿交谈
幼儿的思维具有直观性,最喜欢鹦鹉学舌。我有意识培养幼儿倾听别人说话的习惯于。为吸引幼儿安静地倾听,在与幼儿交谈时,尽可能做到语言生动,表情丰富。
说话时放慢速度,使他们听清每个字的正确发音,特别是针对幼儿难以发出的音或发不准确的音,在说话时口型稍微夸张些,这样不仅使幼儿能听清准确的发音同学能看清发音的口型,便于幼儿模仿。
二、创造良好的语言环境
幼儿都喜欢听故事,让幼儿多看一些色彩鲜艳、图文并茂的图画故事。并一页地讲,让幼儿边看边听。
还可让幼儿听一些喜闻乐见的童话故事、儿歌磁带等,当有声有色的话语,伴随着美妙动听的音乐,将幼儿带到幻想中的动物世界、古老宫殿时,他们会完全忘却自己,一遍一遍地去聆听。
现在的幼儿看得多,也最喜欢看的是电视卡通片故事。可抓住时机与幼儿交流:“你听到了什么?”
有的幼儿漏看了一集或一部分,就可及时向幼儿转述,这样不但可以培养幼儿倾听能力,而且还能培养幼儿的观察能力。
三、多表扬鼓励
幼儿对鼓励很敏感。家长老师的称赞和表扬对幼儿来说,是良好品行的.自我肯定的动力,是对自己才智充满自信心的动力,适时、巧妙地说出称赞的话,是对良好倾听习惯的幼儿的肯定,并使其坚持不懈。
只要幼儿能认真听对方讲话,理解了别人讲话的内容,不打断别的谈话,不急于表达自己的想法,耐心地听完,听懂对方的话,就可给予表扬鼓励,让他们在教师的鼓励中养成倾听的好习惯。
从小培养幼儿良好的倾听习惯,对幼儿以后学习、生活将会有很大的帮助能受益终身。
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