实用的意义的作文合集9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的意义的作文9篇，欢迎大家分享。

意义的作文 篇1

我不知道是第几次重复过去的路到成都来了。可能与上次的脚印有差异，也与上次的时间有区别，但路还是那条路，起点相同，终点相同，到这里感受到的热度也相同。去年这个时候，正好到儿子处休假，也是一样的热，还遇到非常大的暴雨。于是，就在这栋房子里呆着，看雨，看远处默默发白的黑暗，看雨后早晨的白雾缭绕，听梦里鸟鸣啾啾。

生活似乎都在重复。当然，时间是不可能重复的。昨天走的不是今天的路。今天走的也不能是明天的路。车还是那趟车，路还是那条路，时间变了，重复得来的感受不同。然而一切都像明明白白告诉我，重复是必然的，重复既是强化某种记忆，又在加强某些叙述，还在熟练某种技能。

所有重复中，最令人回味的，是父亲母亲的嘱咐。真正记不得他们唠叨过多少次：好好干，听领导的话，跟同事搞好关系，别让我们操心。这是刚刚参加工作时每次他们都少不了的话。总说重复的话能在耳朵上磨出茧子来，但我并没有摸到茧子，而是每次都会暗自对照，是不是按照他们的嘱托好好干，不需要操心了；是不是用自己的实际行动取得好的成绩让他们为之自豪高兴了。后来父亲母亲的话变了，成了诸如此类：保重身体，叫媳妇娃娃也注意些；别担心我们，好着呢……父母的重复其实是一个重要标示，那就是他们变得苍老，我变得不年轻；他们进一步把儿女的生活看得比自己重，而经常忘了自己……从中还能看出好好工作若干年后，所表现出来的工作精神已经得到父母认可，所取得的成绩已经为老人争了光彩；另一方面也衬托出我们关系的转换，老人已经成了让儿女更加牵挂的人，他们的健康成为在外工作的我们的最多惦念。亲人间爱的重复是无止境的。节日看望，季节性瓜果菜蔬果应季食物的递送，春节团聚，每星期一个电话的问候请安，每周，每月，每年没有休止地进行。原来认为这样的牵挂会长期下去，想不到那个冬天的几个电话，让这种重复嘎然而止。原来，有些重复是你想让它唠叨都唠叨不下去的。

我生活里重复最多的是上班的路。根据上班目的地与住所变动，这条路至少有过不下10次的更动。其中工作地点变化有5次，住所迁移有六七次。30多年与这些变动相比，也算寻常吧。开始上班路上有伙伴，三五个人上班一起走，下班一起回，后来一个结婚了，剩下两个人，最后只剩下我一个。这时候才渐渐懂得，路终究是个人走个人的，依赖不得谁，也扶持不了谁。近10来年的路比较稳定，目的地相同，工作一贯，经过的小路树木草地环境变化不大。只有遇到的人有所不同。重复着这样的路，开始更关注环境，这里有棵树，那栋楼窗户上放盆什么花，经过某处草地今天灌水明天割草了，春天丁香开了杏花粉了“花裉残红青杏小”，夏天炎热树阴夹道里好凉爽，秋风扫落叶一夜之间树裸了，冬天好雪印上脚印回头看……路走得多了，眼睛里就有了更多内容，比如看到“花裉残红”时会揣摸“燕子来时，绿水人家绕”作家的情怀，小路上相遇礼让后会思索“路遇的态度”，过马路看到一对老同志相携相扶的画面会产生“最美不过夕阳红”的感慨，等等。路是人走出来的，我也会在重复的路上想到曾经开始走这条路的创业者们，我还会在踩着落叶的路上看到“麻雀的幸福”、“好一树金黄”，会在春天的沙尘里想象“风”，并即时动手写下彼时的所思所想。谁说路不是个大题目，让人大有文章可作？就在来回行走的路上，我写过“对过的女孩”“火车上”“有个女孩叫胡蝶”等数十篇文章。重复的路上，总会读出不同的画面、不同的声音、不同的人物，以及不同的感觉。路的重复，便是人生的记忆吧。

生活让我们必须重复。厨房里大多是些重复的工作，洗菜，煮面，洗濯。这些日复一日的重复是生活里必不可少的事情，没有重复，就没有生活。创新虽然是进步的标志，但创新一定脱胎于大量重复中。而耐得下性子的重复中，一定能升华出生活的新鲜。一个家，没有如此多的重复劳作，没有许多重复活动中生产的欢言喜语、甜酸情趣，这个家也就失去了活力。工作亦是如此。重复中熟练习惯、形成规律、提高效率，重复中找到不足、解决问题、得到提高，人的思想境界也会在这样不断重复的磨炼中得到提升。

科学的重复，在于验证证据的充分，在于从大量平常现象里得到常人看不到的东西，在于从许多个别偶然中提炼新的结论，找到推动人类社会发展的物质力量。其实这与社会生活里的重复没有天然鸿沟。都是观察、思考、验证与得到新东西的过程。中国古人在这方面做出了很多很好的先例。孔孟之道的流行，靠的是口传心授，也靠的是不断重复他们的论断，用记忆雕刻思想模型，让仁义礼智信的道理千秋万代流传并光大开来。古人教学，强调死记硬背，在其坏处之外，好处是烙印极深，不易裉变。现在我们学习流行快餐，得到的结果也是快餐式的，刚吃了什么味道，转瞬即逝；刚说的什么，也成耳旁风，很快成“浮云”了。

重复中最伤心的问题之一是犯相同的错误。错误和挫折对人不可避免，但重复犯错误，甚至重复犯同样的错误，那就是不可接受的了。重复犯错误叫屡教不改，不思悔改，这样的人，他把重复用在这里来，是可怜又可笑的。有话说，人不怕不聪明，就怕太聪明；又说，不怕犯错误，就怕死不悔改。人太聪明，总觉得别人都眼浊耳背脑残，看不清自己高明的想法猜不透自己非同寻常的招数，便会“聪明反被聪明误”；人不知悔改，继续错误路上往下走，要么偏执，要么过于自信。过于自信者看不到别人比他智慧，只知道自我意识里的孤傲，结果自然不言而喻。

对于不少人来说，有些枯燥无味的重复无法避免、难以接受，他们希望天下有一蹴而就的事情多好！可是所有事情，所有行当，都需要重复，无限重复。开公交的天天得跑那几条路，经常会遇到那几个往这条线上跑的“有技术的不提前打招呼借用别人财物者”。其实那些人也是重复着他的隐蔽、接近、下手、逃跑的动作要领。重复一样对他们很残酷。只不过，他们在攫取不义之财后的兴奋，完全掩盖了这种明目张胆行为的危险性。官员换一个地方讲的话，跟他在前一个地方讲的基本一致，因为秘书写的稿子一致，不同的是需要改一下对面的单位和人物，穿插一下当时情景。据说有的官员过于自信，讲话里随便拿出一张纸就念，结果出了洋相。面对五一劳动奖章获得者，他讲的是三八妇女节的内容，上来就一句：亲爱的妇女同胞们！弄得一屋子人哭笑不得。据说的话都有夸张成分，不作数的。

重复的最高境界是高僧大德。他们天天念那数百字的经典，从中读出人的今世来生，读出世界的明天后来，读出生活的甜美苦酸。当然，他们的局限也很明显，既然透彻，何必隔绝？既然隔离，说明难以坚固；既然出世，何以入世？

重复的意义，跟诵经读典有相似之处，那就是吟咏之间如琢如磨，尽可能从中领会生活带来的一切。

意义的作文 篇2

今天，是我们学校一年一度的“男孩节”。

今年是第二届“男孩节”，首先我们将要从学校徙步走到和平公园，再沿路徒步返回学校。去年我已经参加了第一届“男孩节”，虽然很累，但是我还是想跃跃欲试。

在学校进行了简单的“男孩节”开幕仪式之后，九点三十五分我们准时出发，开始徙步了，我们排着整齐的队列走向和平公园，一路上我们在树荫下说说笑笑，很轻松地大步向前。可是好景不长，当走到和平公园广场的时候，因为广场上没有大树为我们遮荫，烈日当空，渴得我喉咙都要冒烟了，但我想起了 徐 老师出发前对我们说的话：“要想成为一名真正的男子汉，就要经得起磨难，经得起考验，如果坚持不住了的话，就不配成为一名真正的男子汉。”一想到这句话，我便咽了口唾沫，忍住了想找妈妈要水喝的打算。我们班的同学和家长在和平公园的广场上合影留念后，全校男生集合整队，学生代表进行了发言宣誓的仪式，稍做休息后，我们就往回走了，马上又进入了荫凉，死气沉沉的队伍立马变得生机勃勃起来，我们又有说有笑地往前走，还有几个同学一路都在奔跑，但差不多到了长江瑞景的时候，我被别人不小心撞了一下，立刻倒下，有几个过路的同学过来扶我，也有同学嘲笑我。我掀开裤角一看，膝盖的皮破了，脚也扭伤了，但我不在乎，在乎的是大部队在我前面，我得赶紧追上去，不能拖我们班的后腿，于是我就一步一步的艰难地走回了学校。

中午返回学校后，徐老师问：“谁一口水都没有喝？”我大胆地站了起来，还有四个同学也紧随其后地站了起来，我和其他同学都得到了徐老师的表扬，心里美滋滋的。

下午，是玩游戏的活动，我们这一组在轮胎游戏和跑步游戏中战胜了对手，赢得了胜利，一个个高兴极了！

今天的“男孩节”我可真开心呀！通过今天的活动，我觉得，一个男孩要想成为真正的男子汉，必须得有一种顶天立地、不屈不挠的精神！

意义的作文 篇3

星期一的下午，体锻课上老师先布置家庭作业，老实说：“这次月考，数学考得很好，这节课决定带你们出去玩。”老师一说完，我们班同学高兴地有的跳，有的叫，还有的傻呼呼地坐在那，似乎什么也没发生。高兴得手舞足蹈。我们正在聚精会神地听老师讲着，突然“啪”的一声响，老师说：“这是谁发出的声音。”教室里鸦雀无声，没人站起来承认。一开始我以为是外面的声音，后来空气中弥漫着一股火药味。大家七嘴八舌地说：“是臭屁蛋味，是鞭炮，是炸弹。”.......老实说：“算了我不追究了，上课要认真听讲，不能开小差。”下面我们继续今天的活动。

我们今天到外面跳长绳，首先排队，排队的要求：快，静，齐。到了操场，老师进行分工。跳绳开始了，老师在一旁看哪组跳的好，一开始老师认为第一组跳的好，可加了几个新手后，老师又认为第二组跳得好，过了一会儿老师说：“王荣伟，你要用力甩，还要看着跳绳人的脚才行，要保持一致。”后来老师做了示范，王荣伟学着老师的样子，有模有样的，同学们跳得好多了。就在大家跳得起劲的时候，下课铃响了，走在回教室的路上，我还在想着那“啪”的一声响。

这件事告诉我们，无论做什么事情，都要敢作敢当，要勇于承认。

意义的作文 篇4

两分钟对于很多人来说，意义都是不一样的。有人认为两分钟只是秒针走两圈的时间，而有的人认为两分钟是改变命运的时间。

这让我想起了上个星期爱华同学演讲中的三位主人公，他们分别是李雪健，濮存昕，王学圻。他们三位都是跑龙套的演员。而龙套演员出现在荧屏上的时间只有两分钟要怎么样才能给观众们留下深刻影响呢？他们冥思苦想了很久，终于有着落了。扮演地主的濮存昕想到了贴金牙的方法，而扮演土匪的李雪健用塑料膜在脸上贴了颗大痣；扮演正直的新四军的王学圻苦恼了很久，终于想出来“一枪打不死”的妙招。果然，这样的做法给观众留下了深刻的印象。因为这两分钟的出众演出，三位在后来得到了很多的演出机会，在演艺圈发光发热。

两分钟的意义，因人而异。

作为学生的我，经常在下课前几分钟时，目光呆滞的看着讲台上挂着的钟，老师讲得天花乱坠，在我的脑海里只有时钟滴答滴答的声响。在心中默默倒数：哦！还有两分钟啦！

作为的士司机的大叔们，在看见远远的绿灯时，心中想的总是：冲啊！只有两分钟！接着我们坐在车中的乘客感受到的就是身体向后，窗外一片绿影。

作为处于绝症末期的病人，他们将时间视为珍宝。他们常常会祷告：哦！上天再给我两分钟吧！他们总是争取在不多的时日为家人留下点什么。

作为在镁光灯下的明星们，他们总是尽量在灯光下，舞台上，镜头前表现的尽善尽美，这是他们的生计，也是所有爱他们的人所希望。他们总是在心中暗许：期待下一次的两分钟。

两分钟，短短的两分钟，对于有些人只是课堂上开小差的时间；而对于有些人，则是与时间赛跑；对于有些人，是弥足珍贵的，或许这是他们在这世上的最后时光；而对于有些人，两分钟是展现自我，更是得到别人认可的重要时刻。

两分钟或许是一个让自己迈向成功的关键，也有可能只是在碌碌无为的日子中的小时刻。我们要把握好人生中的每一个两分钟。

找到两分钟的意义，把握好每一次的机会，实现自己的梦想。让自己的生活因为两分钟而变得不一样。

意义的作文 篇5

今天上午，我和爷爷奶奶去咸阳姑奶奶家，坐在车里，我看见绿油油的麦苗上铺着一层薄薄的雪花，还看见路边地上有些冰花，可漂亮了。姑奶家里有个加拿大的小朋友，名字叫aima，她的汉语名叫王嘉爱，她把我叫姐姐，她的书全都是英文 ，她还会说汉语，跟我一起玩积木，玩游戏，玩的好开心啦，我很喜欢这个小妹妹。希望明年春节她还回中国过年。

下午，长虹广场正在布置大型灯展。我看见了一个很大的柱子，旁边还有一辆大吊车，正准备把一个很大的灯笼吊上去，周围还有好多祥云柱子也在安装，里边还都装上了很多灯泡，晚上点亮了一定很好看的。你想不想在现场看看呢？

晚上，我和爸爸妈妈去咸阳国际机场去接大姨和弟弟妹妹，我到机场我爸爸给我买了三只小熊猫，我给弟弟一个妹妹一个，他们看见小熊猫很高兴，看见我更高兴。到家，我们玩到很晚才睡觉。

这真是有意义的一天！

意义的作文 篇6

今天晚上是让我担心，害怕，难过的一天，爹妈都不在家，家里的门又锁住，进不了，只能打电话给妈，我妈叫我去大姨家，我又不想麻烦别人，只能自己一个人骑着自行车在公路边行走，一边骑一边心里默默练着：“要装冷静，看清前面”好不容易，骑到大胖哥店里想找填肚子吃的，可是都没有，只能往前走，去嘉乐面店好饿，刚好店长给二十元给我，要不然我吃西北风，正当我在考虑，我要不要买面吃的时候，我遇到我同学，他让我等他一会，一起回去，我才放心吃面，吃到一半我同学回来了，他叫我先吃面，他在外面等我，我快速吃完面，陪他们一起回去，突然觉得我同学他本人其实不是那么可恶，之前他一直骂我，其实是为我好。

一个要学会生存，保护自己，为自身安全早想，我成熟起来，我不要再幼稚下去了，我要好好活着，我要坚强的活下去，我不要再像小孩子一样，什么事情都让父母担心，我要做一个能保护自己，坚强的女孩，我不要命运改变我的生活，我要改变命运，我一定要坚强起来，不能在活在迷惘之中，我要找回理志与思想，我不要一辈子跟着另人路走，我要自己闯出自己一片天地，别人能做到为什么自己不行。

从今天开始我要好好照顾自己，不让父母担心，要学会保护自己，不要和别人一样，叫你出去玩，就出去，要是发生什么事，你父母怎么抬起头，你已经长大了，不再是小孩了，知道分寸，不要一辈子让父母因为你的事情担心，你一定坚强活着，一定要活着精彩，不要一辈子都是孤零零地一个人，身边要为你欢呼，而不是带着遗憾离开，感谢上天，让父母不再身边，让我明白这么多道理，让我坚持活下去的勇气，让我再迷惘之中领悟，我要读大学，我要靠自己的努力去挣起每一分钱，我不要靠别人，只有好好读书，学好技术，以后才有好的发展。好的.生存，才能养活父母，如果连父母都养活不起，你还算是人吗?这么大了，还让父母养活你，你好意思吗?你一定要给好好活着，要不然你怎么对着起父母对你养育之恩。

意义的作文 篇7

“放学了，放学了”老师说着，同学们收好东西准备回家。我和四个同学要到超市里去买东西。

我和同学迫不及待地跑去超市，同学们都好激动，走到了零食区，他们都挑了自己爱吃的零食。我们走着走着，走到了饮料区，同学们飞奔过去，买了香甜可口，冰冰凉凉的饮料，想问我最爱喝的是什么？我最爱喝的不是饮料，而是酸奶。

我们准备付钱了，看见一位两三岁的小妹妹在哇哇大哭，我们赶忙过去问，“小妹妹，你怎么了？你为什么要哭呢？”小妹妹伤心的说：“我……我和妈妈走丢了，不知道妈妈在哪儿”，我们说：“那我们来帮你找妈妈吧。”小妹妹二话不说，拉着我们就去找妈妈。

我们跑着跑着，小妹妹兴奋地说：“那就是我妈妈。”看着那个阿姨，好像是热锅上的蚂蚁。小妹妹见到妈妈后赶忙抱住他妈妈。阿姨幸福地笑了，阿姨开心地说：“小朋友，谢谢你们，你们让我开心极了”。我们说：“不用谢”。

我懂得了乐于助人是中华民族传统的美德，这天真有意义。

意义的作文 篇8

今天是个好日子，妈妈建议去鄞州公园踏青赏春。我这只从笼子里放飞出来的“神兽”，当然积极响应老妈的号召，紧随其后地出发啦！

公园来里万物苏醒，色彩斑斓，一派生机勃勃的景象！我一路看一路蹦，丝毫不感到疲倦。这时妈妈一脸微笑地对我说：“这么美的景色可不能白白浪费了，不如我们实地上节关于立春的“课”吧。”我像小鸡啄米似的连连点头。

据妈妈介绍，自秦代以来，中国就一直以立春作为春季的开始。当时的立春是从天文学上来划分的，代表着春耕和生长。而现在立春主要是从气象学上来说，将连续5天日均气温稳定在10摄氏度以上，作为春季开始的标准。我们e耳熟能详的古语“一年之计在于春”这句话的寓意就是：要在一年开始时多做并做好工作，为全年的工作打好基础。“所以你也要为下学期的学习做好充分的准备哦。”妈妈轻抚着我的小脑瓜呢喃细语地说着。“老妈呀，老妈，你可真会转移话题！”我立即摆出一个“被设计”的表情包。

讲完立春的由来和寓意，妈妈立即从包里拿出来白纸，剪刀和固体胶。“咦，这是干啥？”“我们用地上的落叶和花瓣，比比谁贴出的春天更美！”看来老妈是早有预谋，我这个小男子汉可是“有仗必打”的。于是我俩两各自动起手来，但是贴花属于美术范畴，我实在技不如人，很快就分出了胜负。妈妈的贴花栩栩如生，而我的却惨不忍睹，我打心眼里也非常喜欢妈妈的“春天。”

我实在不服气，决定扬长避短，重新再战。于是我立马开口说道：“第二轮，抢背带春字的诗句。”还没等老妈反映过来，我就脱口而出了“春眠不觉晓”、“当春乃发生”、“二月春风似剪刀”、“春江水暖鸭先知”……对于这些早已熟记在心的诗句，我是张口既来。“哈哈我赢啦，老妈输啦。”我高声地大喊着。因为我把她会背地都背完了。妈妈看着一脸激动兴奋的我，摇摇头开心地笑了。

夕阳西下，我和妈妈意犹未尽地回家了。晚风送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡。这节“立春课”让我识春、赏春、念春、闻春，别有一番情趣。

意义的作文 篇9

课了，余老师踏着铃声走了进来。说道：“同学们，今天，我们要来玩一个游戏。请大家拿出草稿纸，在上面写出你最爱的6个人的名字。”我暗自吃惊，想：不是玩游戏吗，这是要干什么呀？不过还是在纸上写了出来，分别是：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆。接着，老师又说：“这时一场灾难来了，请你选择两个人在灾难中丧生。”我想着，不知选谁好。我实在不知道了，就强忍着泪，把外公外婆的名字划去了。

就在这时，老师又发话了：“这时，有一个冰雹落了下来，又有一人丧生了。”我开始情不自禁的抽泣起来，班级中，我也能隐隐约约听到一些轻微的抽泣。我想了想，这四个人里，我只能划去奶奶了。我本以为这场“残酷”的游戏可以结束了，可是老师又开口了，“这时，有一人失足掉到了水里，丧生。”我环顾四周，所有的女同学都已经哭了，男生也红了眼圈。我实在不忍心下手，这三个都是我最爱的人啊！毕竟父母之情难以割舍，我还是划去了我那和蔼可亲的爷爷。我想，应该结束了吧。没想到，老师又发话了：“世界末日来了，你们家所有的资产只购买一张诺亚方舟的船票。又有一人需要丧生。”

这时，班里一片哭声，谁都不忍心再失去这两个最最最最亲的亲人啊！我想了想，我决定让父亲去坐船，但这并不说明我爱父亲胜过爱母亲。因为，若是父亲真的能存活下去的话，他比我和母亲的知识要渊博，能力也强，身体也好。他将继承着我和母亲的希望，带着人类的希望存活下去。老师对着一片哭声貌似很满意，说：“同学们，这个游戏能看出一个人的情商。记住这句话，智商教你怎样做事，情商教你怎样做人。”

从一个不起眼的小游戏中，我深深的知道，我是多么的爱我的亲人，我多么渴望这是一个洁白无瑕，完美，没有不美好的东西存在的世界。每个人都过得自己安逸的生活，和自己最爱的人生活在一起。没有金钱，权利，贪婪，为了自己“美好”的明天而做出很多对不起良心的事。就像我们所说，“你的幸福，是建立在别人的痛苦之上的。”你为了私人的幸福，毁坏了一个个和睦的家庭，拆散了一对对相爱的夫妻，夺走了孩子们哪有小心灵上的保护伞——双亲。

这是一节令我难忘的课，令我颇有感触的课，这是一节意义非凡的课！