实用的意义的作文合集10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的意义的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

意义的作文 篇1

在我的童年中发生了许多有意义的事。但最让我觉得最有意义的事是课堂上发生的。

那节课上，老师让我们寻找一位身边的知名人。同学们有的说有动作片里的主人公；有的说破案的高手；还有的说写作的明星……，我想我身边的名人就是老师。有人要问了，为什么老师是你认为的名人了？因为我们从小到大的知识都是老师教来的。如果没有老师，那我们岂不是什么也不知道，所以老师就是我身边的名人。接着老师又拿出一个盒子，告诉我们盒子里有一个名人。大家感到很奇怪，都纷纷跑去看。看了之后，大家都在笑，我心想：到底是什么东西？一定很难看。到底是什么？我怀着好奇的心情去看，老师一打开，这时我也受到了大家的牵引，也笑了。过了一会，我心想，这到底是什么意思呢？——几个石头、钉子和一面镜子。真让人丈二和尚摸不着头脑。

后来，老师也打开天窗说亮话，原来，通过那个镜子，我们看到的都是自己。其实，那位名人就是自己。而那些石头、钉子，则是我们成长道路上的挫折、困难。只要自己经过千锤百炼就可以成功。老师的话鼓舞了我，使我充满了信心，决定一步一步走向成功！

是啊，真正的名人就是自己，只要坚持不懈就能成功。这堂课真有意义，使我们懂得了做人的道理。

意义的作文 篇2

我怀念过去，我思念自己。从今以后，什么也不听，不看，不想，只守候一个人的灵魂，即使百年孤独，直到地老天荒。

我可以想象，他们以后结婚的样子。执子之手，举案齐眉，想必一定很幸福。

张爱玲说，当一个男人完全了解一个女人时，一定不会爱她的。可见张爱玲对人生的了解多么透彻，可见爱情总是产生于朦胧之中。

我爱你，可是我也爱我自己。我不能因为爱你，就放弃一切。我玩不起，更承担不起。

啦啦啦。 我心爱的《幻城》终于拍成电视剧上映了。剧照很惊艳，电视剧情节更吸引人。

暑假里，不想追剧，可是无聊。 关晓彤主演的《九州天空城》在20xx年上映，剧照更是美的惊艳。等我高考完，就可以毫无悬念地追剧了。

人生的意义何在。

我甚至想制造一些事情，开给枯燥的生活增添一些情趣。嘻嘻哈哈的笑声，青春尚且无忧无虑。

老师说不要谈恋爱，更不要有早恋的念头。可是怎可能呢？早几年我也坚定不移地相信我一定不会谈恋爱，可是到了十八岁，青春综合症到来，我感觉这样的心思就和变老长白发一样来的自然。

意义的作文 篇3

什么是家啊？家就是你在成长的道路上走不下去了，可以走向回家的路，那里有爱你的人和你爱的人，你会感到一切是那么美好；家就是下雨了，你可以躲雨的地方，那里可以让你有安全感；家就是在你不知所措时，向你展开怀抱，心中顿时充满了温暖。

家的意义对每个人来说都是重大的。雨点哗啦啦的敲打着窗玻璃，那仿佛是我思念家的声音，窗外雨雾朦胧笼罩住了通往家的方向，恰似一个抬头，望见的便是家的怀抱。

我写着作业，屋子里异常的安静，只听见时钟的指针行走的声音，我此刻心里如同有着千万张小嘴讨论着家的意义：“为什么爸爸他们还不返回家中，家的意义对我来说到底是什么啊？”我深深地思考着这个问题，“可能是爸爸他们忙于工作忙于挣钱才很晚回来吧。”我自己安慰着自己，是啊，只有早晨上学时和假日里才能见着爸爸他们的影子。

现在“家”这个字早已在我心中若隐若无这些念想打断了我写作业的思绪，我便再也没有想写作业的意思了，默默地走到窗前，窗户映着我的倒影，渐渐的风声越来越大能清楚的听见“呼呼”声，这风也似乎被我的情绪感染到了，毫不留情的吹着大树，一声开门的声音穿入我的耳朵里，我想着：“应该是隔壁的一家子回来了吧，毕竟他们和我们家的生活截然不同。”听着熟悉的声音，像是爸爸他们回来了，可他们很忙总是半夜才返回家，这一证据打破了我的猜测，那是谁呢？

我带着疑惑打开屋门一看，心潮起伏久久不能停息，“孩子，你怎么出来了，还想给你给惊喜呢！不过你怎么就出来了。”爸爸像个孩子藏了秘密被发现了似的看着我，“爸爸，你不是忙着工作吗？为什么突然回来了？”我一脸懵的望向他，“还有，妈妈呢？”“今天提前下班了所以就早些回家，你妈妈她还忙着工作呢，一时半会还不能回来。”爸爸向我解释道，这个惊喜让我感到兴奋、欢喜，心里有种复杂的味道涌上心头像是跳跳糖一样在我嘴中散开，脸上也露出笑容。

我和爸爸奔向厨房做些美味饭菜，经过一番捣鼓，饭菜也端上了桌，又一阵敲门声传入我耳中，进入眼帘的是披着黑色头发，手上拎着雨伞的一位女人，是啊，她就是我的妈妈，“妈妈，你回来了。”我一脸兴奋。“是呀，什么味道，好香！”妈妈朝着厨房走去，“你回来了，快准备吃饭啊。”爸爸催促着，一切弄好后我们在雨声的伴随下，睡着了。

那一天，我们在和谐的时光下度过了脾气不好的下雨天，也是那一次我懂得了家的意义。

家，让你放下无奈与傲娇，让你懂得珍惜家的意义。

意义的作文 篇4

这个周末，为了体验留守儿童的生活，爸爸妈妈带着我坐车去“流水留守儿童服务站”看望那里的孩子们，走了不到一个小时我们就到站了。来到服务站里参观了一圈，我看到这些留守儿童有的在写作业，有的在读故事书，还有的在做老鹰抓小鸡的游戏……他们的父母都在外面打工，可是他们都很听话、很懂事。虽然我们互不相识，但从他们友好的眼神中我能感觉到他们并不讨厌我，我很想和他们一起做游戏，于是我就主动去和他们打招呼，不一会儿，我就加入到了他们的游戏中，我们在一起玩的可开心了。

这时候，妈妈把从家里拿来的苹果洗好了端给他们吃，他们看见这些又大又红的苹果很开心，但并没有急着去拿苹果吃，而是都很自觉地先去洗手，然后一人拿了个苹果对妈妈说了声“谢谢”这才吃了起来。看着他们吃得那么香，笑得那么甜，我也拿了一个和他们一起吃了起来，此时我觉得嘴里的'苹果比我以前任何时候吃的都要甜都要好吃。

时间过得真快，最后妈妈过来拉着我说该走了。他们看着妈妈拉我着我的手时那羡慕的眼神，让我觉得心里酸酸的。他们舍不得我离开，我也一样舍不得离开这一群新朋友，我告诉他们，以后我还会来看他们的。

这个周末，我收获很大。从他们身上，我感受到了一种不怕困难、勇敢坚强和乐观自信的精神。同时，和他们比起来，我觉得自己真是一个幸福的孩子，我应该知足并要更加努力地学习！

意义的作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的光阴已悄然逝去。小学生活像天边的一抹云彩飘向远方。我已经从一个拽着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子，成长为一个有思想有理想步入初中的青少年。

当我载着小学师生的欢笑与祝福，离开小学时，我的心中充满了不舍与担忧。虽然之前对于初中我有一些粗浅的认识，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老师会是怎样的？我会有怎么的新同学？我能适应新的学习环境吗？我的学习会在班里名列前茅吗？我们为什么要成长呢？成长的意义又是什么呢？许许多多的问题在我脑海里徘徊……

阳光灿烂的九月，我踏进了这个充满诗情画意的学校：清江外国语学校。进入校门，首先映入眼帘的是道路两旁香气扑鼻的桂花树，不远处明亮的教室时而传来朗朗的读书声。在秋日和煦阳光的照耀下，我走在新学校的路上，心里充满了对新校园的憧憬。心中的疑问顿时有了答案：成长是称呼的改变和年龄的增长。

转眼间，我已经在学校生活了一个多月，我常常躺在床上，思索着……

上了初中，就意味着自己长大了，不再是那个让人宠着的“小少爷”了。开始有了自己的想法，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。生活也似乎有了小学体会不到的自由，可面对突如其来的初中生活，却还是慌乱得有些不知所措；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人能解决的。

小学时，在学校里有什么困难老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧张，即使自己管不住自己，也还有严厉的妈妈。在家里，自己总被宠着，什么事情拿不定主意，况且身边还有父母依靠呢！生活过得安逸而有序。

进入了初中，一切都发生了变化，好像进入了一个陌生的世界。在学校各种事情都需要自己解决，从未住过校的我生活上的一切都要自己学着去做；同学间偶尔也会擦也点小火花，不能再由着自己的性子，而是要懂得包容和理解；学习上功课也多了起来，任务紧，压力大，竞争激烈，没有半点儿喘息的机会；在家里，更不是以前被宠的“小少爷”了，不能再像以前那样衣来伸手，饭来张口，而是要做好周末规划，做好自己的事，还要帮助爸妈做一些力所能力的家务。

想到这里，我暗自窃喜，这些变化大概就是成长吧，就是成长的意义吧！同时，它也让我明白：初中虽苦，但它是每一个人生命旅程中必不可少的一部分。

在这个新阶段里，我才刚刚起步。

意义的作文 篇6

感动，无须华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是颗真诚的心来感应。体会了感动，便领悟了深刻的道理，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗地流下，心也受到了震撼，理解了更多。

记得以前，我在一本书上看到过，有一种来自大海的小动物，生命非常短暂，仅有短短八周的时间，人们称它为“逆流而上的鱼”。它的身形只有几十毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到瀑布下，它们想干什么？游到这有什么意义？瀑布上是淡水湖，它们要爬上去。但它们

还要爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水仿佛子弹一样砸在海里。想要成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上。它们小心地爬着，岩壁很高，它们小小的身体怎么爬？爬到一半，有的小虾虎鱼因耗尽体力被河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。

瞬间的感动让我更加珍惜生命、懂得了万物的珍贵。

意义的作文 篇7

曾经，我以为，明天和今天一样，时间好像背着龟壳的黄牛，永远呻吟着一样的歌，永远绕着磨盘打转。不知是不是我们不懂拥有，不懂珍惜，所以生活才如此乏味？或许，我还小，所以我不懂。童年，不过是一个连接稚气和蓬勃的隧道罢了，这头是什么，那头我想亦是如此吧！

直到有一天，我走在绿荫婆娑的曲径上，从一个小朋友身上真正懂了什么是童年的活泼与天真。

有个孩子在哭，妈妈问他怎么了。他却问妈妈：“妈妈，我什么时候才能长大？”我忽然想笑，想起小时候也曾依偎在妈妈怀里，问过同样的问题。我不禁竖起了好奇的耳朵，想听听或许类似多年前的那个妈妈的回答。

孩子的妈妈莞尔一笑，说：“等你不想长大的时候，你就长大了。”我感到挺奇怪，这话别说小孩了，我长这么大了，也还似懂非懂的，莫非我也还只是一个孩子？

“算了，何必那么认真呢？”我在心里暗暗地想。正想走开，却听到那个小孩很认真、很大声地说：“妈妈，我已经不想长大了。”然后，他又很可爱地睁大双眼，问妈妈：“那我是不是已经长大了啊？”

清风把我的笑带过，我掩不住由心而生的笑意，尴尬地走过那对母子。

翌日早晨，还含蒙蒙睡意的我听到楼下有一群小孩在兴奋地喊：炒黄豆，炒黄豆，炒好黄豆炒豇豆……

原来，暑假也可以过得这么快乐。

意义的作文 篇8

古人云：“读万卷书，行万里路。”这不仅有关连，是一桩事情的两种看法而已。游历者，活动的书本。读书则曰卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当有种种的原因，最浅显的看法，是读书动机的缺乏。

讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵咏性情，修持道德，原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵，依日下的情形，似乎不必定读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷，这无怪喜欢读书，懂得怎样读书的人一天一天的减少了。读书空气的称薄，读书种子的稀少，互为因果循环。

现在有一些人，你对他说身心性命则以为迂阔，对他说因果报应则以为荒谬，对他说风花雪月则以为无聊。不错，是迂阔，荒谬、无聊。你试问他，不迂阔、不荒谬、不无聊的是啥？他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他，他只是要钱而已。文言谓之好利。有一个故事，不见得靠得住，只可以算笑话。乾隆帝下江南，在金山寺登高，望见江中大大小小的船，戏问随銮的纪晓岚，共有几只。这原是难题，拿来开玩笑的，若回答说不知道，那未免杀风景。纪回答得好，臣只见两条船，一条为名，一条为利。在那时，这故事讽刺世情已觉刻露，但现在看来，不免古色古香。意存忠厚，应该对答皇帝道，只有一条船。

好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。古人说：“不以利为利，以义为利也。”以义为利是遥远的古话。退一步说，以名为利。然名利双收，话虽好听，利必不大。惟有不恤声名的干，以利为利，始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来。不恤声名与不好读书亦有相互的关连。

在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度，使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书，近乎从前科举的方法，这或者还有人肯下十载寒窗的苦功，严格来说，这已失却读书的真意义，何况这制度确立还遥遥无期。

现在有一种情形，这十年以来，说得远一点，二三十年以来都如此，这是国文程度显著的低落，别字广泛的流行着，在各级学校任教的，人人皆知，人人皱眉头痛，认为不大好办的事情。这严重的光景，不仅象征着读书阶段的崩溃，并直接或间接影响到民族的前途，国家的生长

文字教育好像不算得什么。文字原不过白纸上画黑道，一种形迹而已，但文化却寄托在这表迹上。我们常夸说神州立国几千年，华夏提封数万里，这种时空的超卓并不必由于天赋，实半出于人为，皆先民积久辛勤努力所致，我们应如何欢喜惭愧，却不可有恃无恐。方块字的完整，艰深，固定，虽似妨碍文化知识的普及，亦正于无形之中维护国家的统一与永久。从时间说，我们读古书如《孔孟》，觉得孔子孟子似乎不太远，而杜工部苏东坡的诗文呢，他们两位活像我们的老前辈，这是方块文字不易变动之力。假如当初完全用音标文字，那不必提周秦两汉，就是唐宋，也就很遥远而隔膜，我们通解先民的情思比较困难，而华夏国本亦因而动摇不安。再从空间说，北自满洲，南迄岭海，虽分南北中三部，细分还有更多的区域，然而中国始终只有一个，譬如说广东话与北京话完全两样，而纸上文字完全一致，我国屡经外夷侵略，或暂被征服，而于风雨飘摇中始终屹立不失者，上面已表过是先民血汗的成绩，而在民族的团结上，文字确也帮忙不少。历史事实具在，不容易否认的。

所以文字教育的失败，表现上看只是读书种子稀少，一般国文水准低落而已，骨子里已损害民族国家的前途，自非好作危言耸人听闻。废书不读可谓今日之流行病。用功的人难道没有？即有少数人的好学潜修也不足挽回这颓风。即以学校教育而论，听讲的时间每多于自修，而自修课业，有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人？我不敢轻量天下之士，武断地说或者不多罢，如何使人安心向学，对读书感到兴味，似是小事，却是牵连社会生计问题，譬如饿着肚子读书当然不成的，更有关于教育考试铨叙各制度的改革。我们从事教育写作文字的固责无旁贷，但也不仅是个人努力的事，而成为民族复兴国运重光的大业之一支了。

意义的作文 篇9

不知何时，爱上了奔跑，就像不知道何时喜欢上一个人一样。

夜，是孤独的最佳伴侣，在寒风的浸透下开始变得萧索而静谧。

从忙碌的工作中，累积了许多疲累，那种累来自于精神，来自于灵魂。

多少人把这种疲累当成是身体上的疲乏，回家就只愿瘫着。

在这个物欲横飞的时代，干扰人的东西太多太多，像如今的手机，隔着屏幕就实现交流，一家人也许面对面，却各自拿着手机。人与人对话交流方式越来越少，取而代之的是手机微信。就好像一个无形的枷锁，禁锢了人们的情绪和表情认知，也许有一天人们只熟知了手机上的各种表情动态，却认不出坐在对面的人是开心还是难过。

在这样带点压抑的大环境，我们应该选择偶尔放空下心灵，带上耳机，听着旋律穿梭在夜幕下，人群中。

我庆幸自己能够喜欢上跑步，也习惯上了奔跑，像阿甘那样没有目标只是想跑而已的那样跑着，虽然我不能横穿整个洲，我只能穿越一个个昏暗的路灯，为自己寻找一件属于自己的方式去坚持的事情。

即使寒风呼啸着从耳际边经过，当你迎头超越前面一个个背影，一种莫名的成就感油然而生，而当你筋疲力竭的时候，身体的疲累一直在告诉你需要停下脚步，这时全世界反正静下来了，时间开始放缓了脚步，静到能够听到她的声音。她仿佛述说着她的孤寂，述说着人世间多少人能够感知到她的存在，她一直在善意的提醒着人们，她在每一个身上最多只能停留不过百年，光阴如梭，时光荏苒，请珍惜她浇筑在你身上的每寸时光。

就这样聆听着，奔跑着。直到大汗淋漓，直到到达你所想要到达的目的。

意义的作文 篇10

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”从这句话中，我们体会到，书是多么有滋养啊，它能开阔人的眼界，陶冶人的心灵。

一个残疾人，它本是绝望无比，有了死的念头，但人生的意义不能沉迷在现实生活的杂闹、痛苦中，要寻求心灵的慰籍，而在书中漫游，你就能得到安慰。有了书，就有了五彩缤纷的世界；有了书，就能有生活的希望，有知识，有开阔的眼界。这个残疾人最后选择了书，是书让他最终摆脱了痛苦的精神煎熬，扬起了生活的风帆。

著名作家海伦·凯勒，她直面坎坷的命运，用努力学习与不幸的命运抗争，是书让她选择了努力。她双目失明，不能欣赏到大自然美丽的景色，是书开阔了她的眼界，让她体会到大自然的美。

书是人类灵魂走向纯洁的阶梯，书是不汲的精神营养。书是蜂蜜，人们品味它；书是粮食，人们缺不了它；书是清泉，人们吮吸它。书是伟大的东西，人们靠着它，走向成功。