【热门】意义的作文8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的意义的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

意义的作文 篇1

今天上午，我和爷爷奶奶去咸阳姑奶奶家，坐在车里，我看见绿油油的麦苗上铺着一层薄薄的雪花，还看见路边地上有些冰花，可漂亮了。姑奶家里有个加拿大的小朋友，名字叫aima，她的汉语名叫王嘉爱，她把我叫姐姐，她的书全都是英文 ，她还会说汉语，跟我一起玩积木，玩游戏，玩的好开心啦，我很喜欢这个小妹妹。希望明年春节她还回中国过年。

下午，长虹广场正在布置大型灯展。我看见了一个很大的柱子，旁边还有一辆大吊车，正准备把一个很大的灯笼吊上去，周围还有好多祥云柱子也在安装，里边还都装上了很多灯泡，晚上点亮了一定很好看的。你想不想在现场看看呢？

晚上，我和爸爸妈妈去咸阳国际机场去接大姨和弟弟妹妹，我到机场我爸爸给我买了三只小熊猫，我给弟弟一个妹妹一个，他们看见小熊猫很高兴，看见我更高兴。到家，我们玩到很晚才睡觉。

这真是有意义的一天！

意义的作文 篇2

升上了初中，有了更多的社团选择，但我依然延续了我从小爱唱歌的梦想，加入了合唱团。很多人总是觉得合唱，就是大家聚在一起发声，但所谓的合唱，是必须将灵魂与声音所产生的共鸣合而为一，并融入其它人。

对于声带时常坏掉的我来说，经常错过许多比赛与表演，令我很烦恼这个问题，直到我就读了女中，能够使我对男生大吼大叫的机会大幅的减少，才很“凑巧”的暂时解决了这个大麻烦。其实，合唱最注重的，就是投入情感，这点我深刻的体会到。曾经想象，如果有一天，我不能唱歌，必定是件痛苦的事!

还记得，最近因为比赛即将来临，而必须利用假日整整八个小时来加练，却没人喊累!在练唱的过程当中，使我充分的感受，即使自己隐藏在人群之中，唱歌若未将自己的情感有效的传递，就无法为音乐注入生命力，听起来即是一堆杂音而已。

透过了这些经验，我发现到能够唱歌，本身就是件幸福的事，期许自己能够加以琢磨，将歌唱的技巧提升，表达最完整的感情。这世界上，有许多人因为语言障碍和听力受损而无法歌唱或聆听，因此我会更加珍惜并享受上帝赋予我们一切。

意义的作文 篇3

初次认识仙剑，是在一个闷热的暑假，当时，我的小叔（弟弟的爸爸）从海南回来，还带来了一台笔记本电脑，那时，只见过大脑壳的电脑的我，一下子就被它吸引住了。

突然有一天，在电脑桌面上发现了一个图标，是一个用毛笔写的三个字：仙剑二。

我毫不客气的用鼠标双击，出来的是一阵桃花飞舞，我打开游戏之后，就被里面的游戏所吸引住了。

帅气的王小虎，优雅的沈欺霜，调皮的李忆如，神秘的苏眉（妖怪只）。让我成醉在着梦幻般的世界里。

剧情发展到最后，让我伤心的一幕上映了：主人公为了打败千叶，掉进了千叶称世人永远走不出去的迷宫，但苏眉却牺牲自己，用光自己几十年来的功力，破除了迷宫，让主人公继续续写传奇，自己却变成了原型：狐狸。

最让我感到惋惜的是，原先善良的喻南松竟然会变成千叶的手下，最后，还好他良心发现，帮小虎他们破出迷宫。

最后结局是感人的：李忆如用回魂珠救活林月如，一家团圆。而小虎和欺霜坚信苏媚未死，从此携手浪迹江湖，寻找苏媚，而在他们俩离开峨眉山的时候，一只黄色的小狐狸在他们身后默默的看着。

意义的作文 篇4

今天，对我来说是个非常有意义的一天，因为我参加了邢周报小记者的活动，因此，我怀着兴奋而激动的心情来到这里。

到了那里我结识了好多小记者朋友，我还认识了几位老师，有史丹老师、丽萌老师……史丹老师叫我们学小主持人的坐姿和站立，坐的时候，如果你是女生，要把手交叉放在肚子的前方。如果你是男生，要把手放在膝盖上。女生怎么站呢？女生的腿要站成丁字步，手还可以做一些其他动作。最关键的是小主持人要做自我介绍，比如介绍自己的姓名、年龄、学校。

老师还教我们学绕口令，而且念得非常快，学完之后，老师要选几位同学上来念，老师只选了三位女同学，那三位女同学念得非常好，台下的小记者们都不约而同的叫好，老师还送给她们一份纪念品。最后老师让我旁边的那位男生上来念更难的绕口令，那位男孩一字不落的念了下来，我心里说：“那位男孩太棒了！我一定要向他学习。”

通过参加这次有趣的小主持人活动，使我懂得要想成为一名优秀的主持人，不仅要有美丽大方的外表，婀娜的身姿，更重要的还要有非常流利的口才。

意义的作文 篇5

有意义的知识问答比赛秋天到了，水果成熟了。一个又大又红的苹果从苹果树上落了下来。在一旁玩耍的小猴看见了，口水一下子就掉了下来，连忙捡起来，准备吃掉它。在一旁吃竹子的熊猫也看见了，顿时也起了馋心，连忙拍了一下小猴，说道：“这可是我的地盘，你这个乳臭未干的小子也敢来和我抢东西吃！”这时，在河边喝水的大象伯伯见了这么一个美味的苹果也非常想吃。便介入到：“你们两个啊，都不该吃，应该给我吃，难道你们连尊敬老人都不知道吗？”小猴和熊猫都很不服气，它们开始争吵起来。

正当它们吵得不可开交的时候，被正好过路的机器人看见了，就连忙上前阻止它们，建议道：“我看你们继续这样争下去也不会争出来一个结果，不如这样吧，我们来一个知识问答比赛吧，谁赢了苹果就归谁。”动物们听了都觉得很有道理，便同意了。机器人说道：“请听题：世界上什么鸟蛋最大？”小猴想了想答道：“鸭蛋”。“才不是呢，是驼鸟蛋。”熊猫说道。“答对了，恭喜你。”机器人说。熊猫听了，顿时骄傲极了，一会儿拍拍小猴的肩膀，一会儿把手搭在大象的鼻子上，好象在说：“我是不是很厉害呀？”这时，机器人又说：“请听下一题：小红的家离动物园很近，可为什么小红开了很久的车还没有到动物园呢？”“是小红早就开过了动物园”。

小猴抢先答到。“答对了”。机器人说道。“请听最后一题《伊索寓言》这本书的作者是谁？”“是伊索”。小猴再一次抢先答到。“答对了，我宣布：红苹果归小猴子。”小猴听了，高兴得又蹦又跳，快活地拿着苹果回家了。熊猫羞愧地低下了头，说：“今天我终于明白了一个道理：山外有山，人外有人，我再也不敢骄傲了”。大象伯伯也叹了一口气说“现在真不是论资排辈的年代，知识才是力量！”

意义的作文 篇6

记得在一年级快要到“六一”的时候，学校组织我们全体同学开展社会实践“大课堂”活动，我们要去海洋馆和伊利厂参观，这也是我上学以来第一次参加学校组织的外出活动，我的心情非常激动。我们一边坐着大巴车一边背诵唐诗，过了大概一个小时，我们来到了海洋馆，我看见了鲸鱼、海豚等各种各样的鱼，啊！

鲸鱼就像要出来吃我们似的，还要跟我们说话。开始看海豚表演了，我惊讶极了，海豚居然能跳出水面很高吐水，还能把上面的球顶起来，太精彩了！还有海狮呢，它很聪明，记忆力也很棒。它们真的很可爱。离开了海洋馆，我们又来到了伊利加工厂，这里的阿姨给我们讲了牛奶的制作过程，我还知道了伊利的标志是由三道不同颜色的月牙组成的椭圆形围绕着“伊利”的图案，其中：绿色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，蓝色代表的是健康与活力，红色代表的是伊利品牌，在阳光下健康成长。从伊利出来，我们就乘车回学校了。

通过参加这次活动，我学到了很多新的知识，我觉得这是我童年生活里非常快乐的一天，也是十分有意义的一天。！

意义的作文 篇7

窗台上的一抹碧绿的色彩，总是让人联想到“青葱岁月”这个词。初次念这个词，没有思考，但也大概明白是在喻人的青年时代，像青葱一样精神旺盛，积极向上，充满了活力。

可有的人说，“青葱”是因为地方口音的口误，才会将“青春”，说成了“青葱”。当然，这样的说法，听着也不觉得不太浪漫，但也算得，美好的误会。那时，我便是这样想的。

可是，无意养着的这小葱，就倒是让我觉得，“青葱岁月”这个词，美好了很多。我喜欢葱，这东西普遍，去菜场买菜就可以和小贩要一些，不要钱还能增进感情，显得更加热情，亲密。除此之外，种养小青葱也是一件简单的事情，一些土，一个略大的破盆，几截新鲜的葱白，简单埋着葱白种下，放在窗台上吹风晒太阳，隔三五天浇一次水，没多久，窗台上，就有了一片让人心情舒畅，还有一丝成就感的绿意。青春就是如此，可以简单的生活，顽强的生长，最后成为一种安慰，令人心情愉悦，还念念不忘。

可是，比起这样，青葱和青春还是不一样的'吧。葱白总在那里，而上头的葱，剪了一次又一次，还是会生长，成为一片风景，安慰人心。可是，对于青春来说，有几回能重新来过呢？我不禁这样想到。不过，也可以将其看作是青春的一次又一次磨难，可我们最后都会顽强的再次成长起来，这样积极的想法，更为恰当也更为贴切。可是，葱再的长头，也会有累的时候，人再有精力，也有认命的时候。葱再肯长，谁又想过，它的青葱岁月，最后又是如何结束的呢。

大概，“青葱”真正的来历，还是“青匆”，青春匆匆，美好的时光，消逝的也快，总是一去，就不复返。

剪一把小葱，在砧板和菜刀组合出的咚咚声下，一把葱花就这样来了，在清白透亮的汤头上洒下，便是美食最好的点缀，是这些小葱最后的美丽，也是另一种岁月，这日子更加短暂，却又是一场实实在在的奉献。大概，再也没有比青葱，更加朴实，不起眼的奉献了。这力量微小，但是对于许多爱葱的人来说，是不可缺少的。

可这样的奉献，也有人不欢喜的时候。葱和人一样，普遍的很，在天地的一角生存，也博不得所有人的爱，甚至有人闻葱名就铁青了脸。青春，也不是让所有人都喜欢的。

窗台上一阵微风吹过，小葱苗悠悠的摆，不细看还看不出多大的动静，惊不起涟漪，可透过阳光的滤镜，似乎都是青春的影子，装着好多不平凡的东西。至少，这日子，不是我们喜欢不喜欢，都要过下去的，不如像青葱一样，不图有好几回青春，只求每段日子，我们都好好活着，那便是最好的青葱岁月了。

意义的作文 篇8

我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。

书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，此时有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，此时但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我明白他的机智。

读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！