意义的作文集合8篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的意义的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

意义的作文 篇1

今天早上我们全家要去自然生态教育中心上课，课程从九点开始，但是我们起床时已经八点了，全家十万火急的刷洗、穿戴完毕，妈妈就匆匆的赶我们上车，我们的早餐在车上解决，心情随着爸爸开车的车况时好时坏，还好一路上路况还算顺利，到达目的地时刚好九点，及时赶上上课时间。

今天上课的主题是“枫情万种”，老师主要介绍“枫香”和”青枫”两种树，“枫香”的叶序是互生，叶形是三或五裂，种子是球状聚合果；而”青枫”叶子是对生，叶形是三、五、或七裂；种子有翅膀，又叫翅果。讲师介绍完就带我们到户外观察。我们边观察边捡地上的落叶，等一下要用落叶做卡片。突然，我和妹妹看见一条眼镜蛇，当我要大叫时，眼镜蛇很识相的溜走了，妈妈说，其实它们是住在这里的“原住民”，是我们打扰了它们，该赶快走的人是我们。回到教室，我用花、树枝、落叶做了一张卡片，上头写了”大自然真快乐！”，最后还得到了一只木头铅笔。

在大自然里上课，吸收满满的知识，享受满满的芬多精，更重要的是得到满满的全家福，真是丰收的一天。

意义的作文 篇2

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。黄老师走进教室，说：“今天我给大家准备了一个惊喜！”“什么惊喜呀？”同学们问。“一会儿你们就知道啦！”黄老师神秘地说。

我们把桌子摆成“U”字形，等待外面的人进来。来的是一群陌生的哥哥姐姐，原来他们是我们的师哥学姐，都毕业于后海小学。现在，他们都是演员。今天来给我们上一节“分享课”。

这节分享课的主要内容有：介绍演员这个职业，认识演员，怎样丰富自己的想象力和表演。其中，最精彩的要数丰富想象力了。

老师拿了一支笔，让我们想象：如果它不是一支笔，而是其他的东西呢？首先，老师拿着笔做了一个刷牙的动作，同学们都猜出那是牙刷；之后，一位同学上台，拿着笔做了一个打枪的动作，同学们立刻就猜到那是一把枪……接下来，老师又拿了一张凳子。老师把凳子放在地上，打开门，坐在凳子上，先是难受的表情，过了一会儿，一脸的舒服。同学们异口同声，不约而同地说道：“马桶！”全班同学都哈哈大笑起来。一节课的时间很快就过去了，同学们都觉得这节课非常有意思。

我觉得每次开发想象力，都会让大脑得到充分的练习，开阔我们的思维。原来当一个演员需要学习很多的东西。这真是一节有意义的课！

意义的作文 篇3

三毛说过：“岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。”这是一条无尽的河，在浩荡的长河中，我们每一个生命都是一位泅渡者。我们斑斓的一生，是被时光的洪涛冲刷尽了的痕迹，还是一曲嘹亮的船歌，响彻云霄，超越了时光，永垂不朽。

当我们的生命被时光证明了存在的意义，我们的人生方能无憾，方能不朽。

如今的人们攥紧了时光，将每一分每一秒铸成了金灿灿的财物，用短暂的人生穷极无聊地在存折上做着加法。当我们两鬓侵霜，不久于人世，回首这场与时光的赛跑，怅然若失。

时间的洪涛涌来，人们什么也没有留下，追名逐利、劳顿不堪的一生，如梦似幻，渺渺苦海，找不到生命的乐土，找不到生命的意义。

古人有立功立言之说，西方众哲如黑格尔、尼采亦有“人”存在之思，每个人都想在时间的长河中留下自己精彩的风景，都想让时光证明自我存在的.意义。

要瑧至此境唯有找回自我，不要在世俗的泥淖中挣扎。可品书，可冥思，可奏琴。在自我精神的圣地中遨游，寻找生命的最终归宿。

这或许不能让我们自豪于胸口耀眼的荣光，这或许不能让我们享受到裘衣金樽的辉煌；但这能让我们在时光中留下独特的声音，让后世的泅渡者得以眼望我们绚烂的星光。

千百年前，当拿破仓攻破了城池，耀武扬威，黑格尔静静地坐在自己陋小的屋子里，用笔写道：“我看见皇帝一一这位世界精神骑在马上，眼光集中于一点，有一种奇异的感党。“

拿破仑的武功成就只能显赫一时，终将被时光冲刷净了痕迹；“世界精神”却作为黑格尔的哲学符号流传久远，存之于世。黑格尔的生命亦在生命之河流近、涤荡、打磨中，愈显可贵的意义一一那被时间证明的意义。

曾经，海子用嘶哑的歌喉呐喊，杜甫用深沉的悲抚慰人心，涅克拉索以广大的笔调逼使意欲逃逸的灵魂返回黑土……这些伟人们生前遭遇了太多的冷落和排斥，平庸的群众将他们挤向了大地的边缘，然而时光终将证明他们生命的意义。正如尼采所吟唱的：“我的时代还没有到来，有的人死后方生！”

伟人如此，用自己的星光点亮了悠悠过去的漆黑天空，在时光沙漏的流逝中，应证了自我圆足的生命。而我们中的哪一个又不能实现自我真正的意义。

只要我们抛却了世俗的羁绊，找回自我，用一个纯粹的灵魂悠游世界，我们定可实现那能被时光证明的意义。

生命的大美也定能在时光的涛声中，绽放，不朽！

意义的作文 篇4

家，家是什么？家的意义又是什么？而我对家的理解比大多，同龄孩子的理解都要深刻得多。

有一天当我一个人在公园里玩的时候，看到了别人都是一家三口，幸福快乐的在一起，而我却不能。我只能自己一个人在公园玩，没有一点快乐的存在，因为我原本完整的家没了。

没了一个完整的家，对于我这个年龄的孩子在心灵上是一个无法愈合的创伤。这道创伤改变了许多孩子，有些孩子把这些伤痛化为动力激励自己不要因为这份伤痛自暴自弃而是更加努力的学习。生活，积极乐观的面对每一天。而有的孩子恰恰相反，他们选择逃避，严重的自卑心态把自己封闭起来，不愿意与别人沟通。父母不负责任的行为，让这些孩子的心态变得偏执，他们觉得世界对他们不公平，他们的眼神不再是这个年龄该有的无忧无虑眼神，而是充满怨恨。

家！什么是家？在我们的眼里一个完整的家要有爸爸妈妈和孩子！对我们来说这个家不管是没有了爸爸或妈妈都不算是完整家。他们可以因为一时的愤怒。冲动的分手。把原本完整的家变得不再完整。也许当他们冷静下来重新走到一起，可他们每天总是不停的吵吵闹闹。让我们原本受伤的心灵变得更加惶恐不安。

在这里我希望你们这些大人不要在这么自私，只想到你们自身的感受，请你们多替我们想想多考虑一下我们的感受。让我们本该快乐无忧的童年，却因你们的自私而失去快乐迫使我们的心智提前长大。

其实我们要的并不多，我们只想要一个有爸爸有妈妈有笑声的家。家！对我们来说真的很重要。一个完整的家才能让我们感到安全。

意义的作文 篇5

今天是星期六，我起床后，感觉天气暖洋洋的，一点也不像冬天。我穿好衣服，爷爷说：“今天要吃得饱饱的啊，我们去爬山。”吃过饭，我们全家就开车去了天平山，离天平山还好远，车就不好走了，好不容易我们到了天平山！山上的人好多啊！

我们沿着弯弯的山路往山上爬啊爬，才到了半山腰，我就累了，找了一块大石头坐，看山下好美啊！绿树满山，楼房紧挨，小汽车来回跑。晃动的人影，很小很小。

我们就快爬到山顶了。舅舅问一个叔叔：“上面好玩吗？”

叔叔说：“不好玩，上面只有一座小亭子，里面也没什么。”

“那你知道白马涧在哪儿吗？”

“知道，从这儿下坡往里走，就是白马涧。”

于是我们就绕道去了白马涧。白马涧的风景真迷人！我们走过了十里栈道，走过了小桥，来到了龙池。池水好清啊！鱼又多又大，可好看了！它们在水里游来游去。我们还去划了黑猫警长的小船。

翻过小山，回到天平山，我观看了高空飞车！表演太精彩了，也太吓人了！

舅妈带我去看别人写生，有人画树林花草，有人画山水楼台，他们画得太好看了，就像真的一样！

离开天平山的时候，我看见还有很多人排着队来天平山玩。我们一家就开着车回家了，我和弟弟在车上就睡着了。

今天，我好累啊，但我又真高兴！今天真是有意义的一天！

意义的作文 篇6

感恩伴我行感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。读着这首歌的歌词，使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。我相信在坐的每一位都有让自己值得感恩的人，当然，我也不列外，我最想去感恩的人，就是我的爸爸妈妈。是他们给予了我生命，没有他们，就没有今天的我。我还清楚的记得，那是一个炎热的暑假。因为我不小心受了凉， 到了晚上觉得浑身发冷。我喊来了爸爸，告诉他我身体不舒服。爸爸拿来温度计让我量一量。过了一会儿，我看到了爸爸脸上的神色，他叫上妈妈，赶紧把我送上了医院。到了，他们就一直没有停过手。他们一会儿跑到楼下去挂号，一会儿跑到楼上拿药。在我挂水的时候，他们一刻都没有离开我。看着爸爸担心的样子，妈妈难过的表情，我的心头涌上了一股暖流。

到了第二天早上，我的烧退了很多。爸爸妈妈终于松了一口气。我看见爸爸通红的眼睛，妈妈的胳膊上被蚊子咬的疙瘩。我伤心的哭了出来。随着时间的流失，我也在一天天长大，爸爸妈妈却一天天变老。但是，在我的眼里，他们永远是我最亲最爱的人。这件事虽然过去了很久，每当我想起时，心里总是有一丝丝的感动。我立志要好好的学习。来报答我的爸爸妈妈，让他们以有我这样的女儿而感到骄傲。因为我知道，只有这样，才是给他们最好的报答。感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，他们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深.

意义的作文 篇7

就在刚才，我阅读了《文化苦旅》这本书，这是载入英国剑桥《世界名人录》的余秋雨先生写的。我开始读它其实是为了完成作业——做摘抄；细想想还是为了提高阅读水平，以备中招考试；再一个目的就是为了能够自豪地说，我读过余秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人拥有共同语言了！啊，原来我又亵渎了它。

我摩挲着刚刚翻过的这本书的前八页，另一种的感觉涌上心头，什么是真正的好书？什么是真正的读书？什么是与作者心灵的沟通？……我的大脑出现了空白。原来一直存在的一个想法——唉，这太深奥了，我恐怕读不懂它，现在想想也真可笑，都是中国人，写的是中国字，讲的是中国事，一切与自己那样亲近，有什么读不懂的呢？读了它，我才真正感到文字的魅力。短短几页便把我拉回了愚昧无知的中国旧社会，轻松的笔调让我尝到浓浓的讽刺意味，也让我进入到作者的情感世界。我也恨那个王道士，惋惜那些无价的文化宝藏，哀叹当时人们愚昧落后的观念。仅仅几页的文字就让我见证了大漠荒茫的黄河文明的盛衰……

同时，我又意识到平日里自己的文笔是多么的幼稚可笑。我产生出仿佛可以一夜不睡也要读完它的强烈渴望，可以说，在此刻，我的心灵里不再存着污秽作品的卑微的想法，转而对书有了一种由衷的崇敬与爱意。或许现在醒悟还不算太晚！

最后，我想说：一本真正的好书，即使初觉它如同凉白开，但只要细读下去，最终一定能品出香浓咖啡的味儿来。或许它的外表冷漠，但那内心却一定是波澜壮阔，有一颗伟大的心在跳动。

有一句忠告：在诠释书的密码时，不要有着功利性，占有欲和虚荣心，否则你将一无所获！

意义的作文 篇8

开学第一课，这堂课把中国的中小学生聚在了一起，其实，在我们的身边，爱无处不在，父母的爱、老师的爱、同学之间的爱…

但就是越不起眼的爱，里面包含的爱更浓郁。在节目中，来自沈阳13岁的男孩马鹏飞引起了我的注意，他和我的同龄，但4岁就开始烧水做饭，担负起照顾失明的奶奶的重任，他有一张作息表，上面密密麻麻的写满这一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡觉至今已经坚持了九年。

说来说去，爱都离不开责任，马鹏飞更是体现了这一点，除了他没有人再能照顾奶奶了！责任这个词，在父母身上更是得到了更深层次的发扬，这种责任，没有人可以推开，没有人会不理不睬。

我和马鹏飞都是是十三、四岁，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸妈妈都会尽可能的满足我，生了病受了挫折，更是百般呵护，更别提要承担什么责任了，而马鹏飞真是实实在在给我上了一课。

爱意义是主动行动，以真心对待一个人，那么两个人都得到了快乐和幸福，我现在明白，13岁也应该长大了，应该懂得为别人付出，应该有责任了。

对于父母，我们的责任是孝顺；对于老师，我们的责任是努力学习，不辜负他们；对于好朋友，我们的责任是真心对待，帮他（她）排忧解难。

爱就是力量，我记下了短信捐款的号码，我也要为贫苦的孩子尽一份责任，当我发出短信的时候，我知道通过开学这第一课，我长大了。我懂得了爱的意义就是——责任。