校园绿化方案优化设计

为深入贯彻落实《关于加快教育改革发展的实施意见》，以迎接省教育工作督导评估为契机，切实提升我校的办学品位，树立我校教育良好形象，实现省教育工作督导评估验收迎检目标，特制定学校校园绿化美化和文化建设工作的实施方案。

一、 指导思想

为实现上栗“教育梦”，建设美丽校园，以校园的绿化、美化、净化、文化为工作突破口，使校园建设达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，将校园的发展蓝图、学校的办学理念、学生的培养目标、教师的育人精神广泛宣传深入人心，促进形成环境整洁优美、教育教学井然有序、校园活动多姿多彩，校园文化底蕴深厚、特色鲜明的书香校园、人文校园，和谐校园。

二、总体目标

按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、文化建设营造内涵美”的思路，因地制宜，精心设计，争取校园设施出精品、教学活动出成果、文化建设创特色，全力打造“平安校园、书香校园、生态校园、文明校园、人文校园”，使学校文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，努力构建具有上栗特色的校园文化体系。

三、主要任务及要求

（一）校园绿化，构建绿色的生态校园环境

1.在原有绿化的基础上，管理、巩固好现有的绿化成果，查缺补漏，充实提高，要做到树、花、草搭配合理，注重整体效果，形成自己的特色。

2.因地制宜建好校门前绿化区、校园绿化带。

3.因实际状况，对花坛进行修整，四周贴好彩砖，补充花草

4.最大限度地利用空间进行绿化，与学校面积相匹配的绿地和树木。

5.管理规范，种植的花草树木成活率要高，花坛或树木要悬挂品名和设有警示牌，无人为损坏、攀爬、采摘的现象。

（二）校园净化，完成“二个集中整治”

1.集中整治校园周边环境。

（1）积极协助公安、工商、文化等部门，加强对学校周边环境的整治，取缔不合规定的网吧、游戏厅，消除校园内外各种不安全因素。

（2）杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象。

（3）确保学校入口道路畅通，及学校周边良好的交通秩序。

（4） 疏通学校周围排水沟，使污泥浊水畅通无阻排出校外。围墙内外无杂草，无纸屑果壳及各种垃圾。

2.集中整治影响师生安全的食品卫生。

（1）对学校食堂、商店集中清理整治；

（2）消除食品卫生安全隐患，严格按照卫生监督部门的要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作，确保师生食品安全，防止食物中毒和传染病的发生。

（3）购买药品毒杀老鼠、苍蝇、蚊虫、蟑螂等“六害”，保障师生生活安全和身体健康。 （三）校园美化 ，校舍穿衣戴帽装扮一新

1. 校园大门两侧用永久教育标志性语言装点，校门端庄，校牌明亮得体。

2. 校园教学楼房要油漆粉刷一新，油漆颜色要与校园整体色调搭配协调，破旧门窗要更换一新。

（四）校园文化，构建内涵丰富高雅人文环境 校园文化建设就是要建设崇德尚礼、文化育人、特色发展的校园环境。

1．校园育人文化建设

（1）室外环境布置。校门悬挂规范性校牌；校门内醒目处设有党和国家的教育方针；教学区域有办学理念，校风和教风，及办学目标；校园中心区域突出校园文化主题指导，彰显文化特色。根据文化内容，设置不同板块。办公区悬挂校训和办学宗旨；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和激励标语。教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装体育运动器材。

（2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方有创意的班牌。黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧张贴名言警句 ，教室后墙角设有图书角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，凸显主题，个性鲜明。

（3）生活环境布置。学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。厕所除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文明用语。外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（4）处室文化建设。根据各处室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度。

2．校园精神文化建设

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

（2）利用班团队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班团队会。

（3）创建学校广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，让师生在其中得到美的享受。

（4）开展优秀传统文化进校园活动，有开展该项主题活动的宣传资料和活动场所和活动记录。

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