教育文化建设年方案

为加强胜利教育文化建设，提升胜利教育发展品质，促进胜利教育又好又快发展，实现办人民满意教育的目标，根据《2017—2011年胜利教育文化建设规划》文件要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以马克思主义世界观、人生观、价值观和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的教育方针。按照全面推进素质教育的要求，以社会主义核心价值体系为导向，以教育行政文化建设为牵引，以广大师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化教育文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的文化活动为载体，推动形成厚重的教育文化积淀和清新的教育文明风尚，促进校长管理理念和方式创新，促进教师专业成长，促进学生全面健康发展。

要把“以人为本、以师生发展和幸福为本”的理念贯穿到胜利教育文化建设的全过程。通过教育文化建设，引导教师高雅卓越的价值追求，确立教师“尊重、发展、提升生命”的育人观念，丰厚教师文化修养，促进教师专业持续发展，使教师获得职业尊严，体验职业幸福。通过教育文化建设，发展学生的自然生命，增强学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命的意识，培养学生良好的生活方式，提高学生现代公民素养，促进学生安全健康成长；提高学生的智能生命，培养学生的自信，开启学生的智慧，挖掘学生的潜能，引导学生自主学习，掌握生存的本领，增强实践和创新能力；提升学生的价值生命，树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生的人文精神，增强学生的现代观念，初步形成学生终生发展的内在动力机制。通过教育文化建设，激发胜利教育事业发展的生机与活力，使教师成为最幸福的职业，使学校成为最快乐的场所，使教育成为最受人尊敬的行业。

二、工作目标

紧紧围绕市委市政府关于加快推进黄河三角洲开发建设的有关要求，坚持教育创新的理念，以教育文化建设为统领，结合胜利教育实际，科学选择改革与发展的策略。建设以教育行政文化为牵引，以胜利教育精神为核心，以胜利教育环境文化、制度文化、行为文化、精神文化为主要内容的文化价值体系，充分发挥胜利教育文化的引领作用，增强胜利教育事业发展的推动力，全面提升胜利教育发展水平，从整体上提升胜利教育发展的品质。

三、主要任务及时间安排

2017年，要建设形成胜利教育文化完整体系，充实、完善观念形态文化，全面推进制度行为文化、物质形态文化建设和胜利教育文化子文化（校园文化）建设。

（一）2月份：组织一次以教育文化建设为主题的校长论坛活动。

（二）3——4月份：1、制定2017年文化建设实施方案；成立胜利教育文化建设项目组，确定项目组人员组成，明确各个项目与各项工作的责任分工；制定各个项目的工作运行计划，明确每个项目组成员的具体工作任务。2、召开胜利教育文化建设工作会议，全面部署2017年文化建设工作。

（三）5—6月份：1、梳理胜利教育制度文化，完成胜利教育制度文化建设（完成各项制度的废、立、改）。2、召开《胜利教育史》编委会议，明确任务分工，确定执笔人；分别召开老领导、老校长、老教育工作者、部分校长等各类座谈会，通过各种方式和渠道收集积累基础材料。

（四）7——8月份：1、着手编写《胜利教育史》，形成初稿，在编委会进行认真讨论、修改的基础上，通过座谈讨论等形式，在更大范围内征求意见和建议。2、下发《关于征集胜利教育文化故事的通知》，在全中心和更大范围内开始征集胜利教育文化故事。3、在中心机关和各学校部署开展胜利教育物质形态文化建设活动；组织外出考察学习，学习先进地区的教育机关及学校的物质形态文化建设。

（五）9——10月份：1、各学校结合实际因地制宜地推进物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设和制度文化建设四个方面校园文化建设项目；组织开展丰富多彩的创建活动，增强各项教育活动的生机与活力。2、修改、完善《胜利教育史》，印制成册。

（六）11——12月份：1、发现、培养、树立教育文化建设的先进典型，开展教育文化建设示范学校评选活动，召开教育管理中心文化建设现场会。2、整理并座谈讨论《胜利教育故事》。

由于文化建设任务重、项目多、周期长，在协调好人员的情况下，各个项目组既可以可交叉进行，也可以同时铺开，应根据具体情况合理安排时间进度，以确保按时完成工作任务。

四、强化措施，务求胜利教育文化建设取得实效

1、中心有关部门要加强对胜利教育文化建设的领导，把文化建设作为统领胜利教育事业发展全局的工作，根据本实施方案，积极采取有效措施，认真组织实施。要创新教育文化建设的管理方式，集中精力、人力、物力，确保经费投入，保障胜利教育文化建设物化成果的形成和各项工作的顺利开展。

《教育文化建设年方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。