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对赣南师范学院体育类学生社团的对策研究文论

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摘 要:本文采用文献、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析法等研究法,从研究结果发现, 赣南师范学院学生体育社团在社团类别、总数、活动参与人数、活动次数以及内部管理等有了较大的提高。但是在体育社团的发展缺乏长期合理的发展规划、社团活动参与率普遍偏低、组织管理较混乱、学生体育社团的宣传力度不够、场地设施和活动经费不足还不能满足社团活动的需要、学校相关管理部门的支持力度不够、体育社团组织的活动质量不高等7个方面。

对赣南师范学院体育类学生社团的对策研究文论

关键词:

一、研究对象和方法

以赣南师范学院体育社团发展现状及影响因素为研究对象。采用分层抽样法

二、结果与分析

(一)社团活动参与率普遍偏低

体育社团活动参与率是评价一个学校社团发展水平高低的重要指标。对采样的十个社团调查显示,参加体育社团活动的人数只有28.4%,未参加活动的人数达到了71.6%,这说明了赣南师范学院学生参加体育社团活动的人数较少。同时也发现,有61.5%具有参加学生体育社团的意向,说明体育类社团的发展空间和潜力较大,怎样将这部分学生吸引到体育社团活动中来,是体育社团发展过程中应该探索的问题。

(二)组织管理较混乱

在调查中发现,体育社团的管理组织缺乏规范:其一,有50%的学生体育社团没有明确的社团章程和活动计划;其二,部分体育社团管理者的民主意识不强,通过竞选或社团成员推荐产生的比例不多;其三,学校相关管理部门缺乏对体育社团的统一指导和检查评定,这些都影响着体育社团的发展。

(三)场地设施和活动经费不足还不能满足社团活动的需要

场地设施的充足与否是保证体育社团能否正常开展的关键因素之一。调查显示,有55%的社团认为场地不足,其中室内活动项目的场地尤为紧张,不能满足活动需要。场地设施问题是制约学生体育社团发展的难题。调查显示,目前赣南师范学院学院学生体育社团的经费以会员费和活动赞助费为主要来源,分别占到了72.5%和14.7%,这说明体育社团的活动经费来源单一且有限。而社团经费的用途主要用于奖品费用、活动器材、场地等各方面,显而易见活动经费有限且用途广泛,在组织活动的过程中会出现经费不足的现象,从而难以提高活动质量和体育社团的正常运行,如何开源节流将成为体育社团发展的当务之急。

(四)学校相关管理部门的支持力度不够

学校对学生体育社团的重视是是体育社团发展不可缺少重要条件。调查显示。目前有54%的领导对学生体育社团的发展持赞同态度,并从场地、经费、指导人员、优惠政策、等方面支持体育社团的发展。

三、建议

(一) 加强体育思想教育让学生树立正确的体育观

学生的体育理论缺乏,体育意识淡薄,使得学生没有充分的认识体育运动对人的价值,从而影响了学生参加体育社团的积极性。对于培养学生的体育意识,让健身观念深入人心,应该从体育意识教育入手,让给学生全面科学的了解,掌握健身的理论和健身方法。

(二) 加强社团管理提高体育社团管理科学化、组织化和规范化水平

优化体育社团外部管理体制。 社团外部管理体制是确保体育社团活是保证体育社团活动开展的基础,也是保证学生社团发展和延续的重要保障。学校应该将体育社团的发展纳入学校体育发展的总体规划之中,具体落实到管理部门和组织实施部门。健全体育社团内部组织机制。 组织机制是一个团体内部主要工作制度、内容与分工协作的组织框架。首先,应该明确社团的宗旨、规章制度,制定具体可行的目标计划;其次,依据开展活动的需要,成立相应的管理小组和骨干,分工明确,提高内部运作效率;再次,体育社团应该在指导教师的指导下制定日常工作计划建立有效的激励与约束制度。

(三)充分合理利用学校的`体育资源

赣南师范学院的体育资源较丰富全面,包括人力资源、信息资源、和场地资源。学校体育社团应该充分合理利用现有资源,促进自身发展。第一,人力资源。 赣南师范学院体育学院 体育教育专业有近1000名,他们作为体育专业的学生,运动技能较强,理论功底扎实,可为体育社团提供技术指导和理论支持,体育社团应该充分利用这一人员优势,积极邀请他们为体育社团活动的开展提供指导,从而提高活动质量。第二,场地资源。赣南师范学院的体育运动场地相对来说较完善。器材设施相对充裕,这些都为体育社团举办活动提供了良好的条件。

(四)学校增加对体育支持力度

学校的支持对学生体育社团的发展起到关键的作用,鉴于学校对体育社团的支持力度不够的情况,学校及相关部门应该通过多种方式加大对体育社团的扶植力度。一要为各个体育社团配备专业指导员,对其成员通过技术指导和理论指导,使学生形成科学的健身观和提高体育运动技术等。二是学校应该增加对学生体育社团活动经费的投入,使体育社团能够有足够的资金开展活动。三是要改善学校体育场地设施,提高充足的器材,最大限度的供给体育社团活动场地,以满足场地需求。