七年级思想品德下册期中考试教学反思
期中考试结束了,引起了自己的许多感想,在这几天内又把讲过的内容和自己的感想细细地琢磨了一番,现将一些感受写出欢迎大家指正。
1、教师的角色有了更深的认识和更真切的体验。过去,我懂得教师应作为课堂的主导者、组织者、学生学习的合作者,但究竟该如何做,并没有深刻的认识和真切的体验。通过《思想品德》的教学,我有了更真切的体验。在课堂中,我没有把知识灌给学生(因为思品课的知识内容很少),而是组织学生去体验,让他们在活动中获得感受,提高认识,明理导行。我在课堂中扮演的是引导学生体验、组织学生体验的角色。教师应是学生学习的合作者,因此在课堂中我把每课课题当成一个师生共同讨论的话题,在师生、生生的`相互交流中,完成每节课的习。
2、教材处理的认识。上岗前的新教材培训对我来说是大开眼界同时也感压力之大。老师曾指导我们要“尊重教材,超越教材”,但如何超越教材我还是很模糊的。记得开始,我们几名教师根据课本内容设计了好几个问题,想促进学生对课本的学习,后来我们认为这样是被教材束缚住了,又回到了老的教材的教学方法,又变成教师利用问题牵着学生的鼻子走,没有发挥学生的主动性,没有尊重学生个性化的体验。后来我们决定采用先让学生自读并进行小组讨论,然后让学生交流自读感受的方式进行教学。结果,在授课时学生从不同的方面谈了自己的感受,谈得比较热烈、比较到位,有时甚至为一个问题而争论起来不但使学生学到了知识还活跃了课堂气氛。因此,我们认为我们认为思品课完全可以上开上活让学生在开了中得到认识。
3、对思品课的一些认识。七年级思想政治课,新教材的改革给我带来很大挑战,同时感到新教材不但是教学内容的改变更重要的是教师思维的改变。是我更加认识到思品教学意义的重大。正如有些老师所说:“现在思品教学面临的矛盾就是知行脱节。”老师千百次说教,但仍有学生出现不理想的行为。怎样改变这种现象呢?其实就是要让学生在活动中感知、体验、明理,形成行为,养成习惯。因此,在课堂中我问大胆让学生走出教室到室外去参观校园,还设计了小组手抄报比赛等活动让学生加深体验,提高认识,引导学生行为。我想通过这些活动,对学生体会,学会团结协作是有效果的,让我真切体会到“体验教学模式”在思品课的教学中是很有实效的。
-
期中考试总结和反思(精选17篇)
总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的期中考试总结和反思,欢迎大家分享。期中考试总结和反思篇1时光飞逝,转眼间,期末考试就...
-
期中考试表彰大会校长发言稿 (合集6篇)
在社会发展不断提速的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编整理的期中考试表彰大会校长发言稿,欢迎大家分享。期中考试表彰大会校长发言稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!捧着...
-
期中考试后的反思作文七篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的期中考试后的反思作文7篇,希望能够帮助到大家。期中考试后的反思作文篇1这一星期,期中考试的成绩出来...
-
精选期中考试以后作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的期中考试以后作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。期中考试以后作文篇1今天,期中...