三年级语文期中考试知识点
第一部分基础积累与运用(40分)
一、我会看拼音,写词语。(5分)
jùnqiàobēicǎnshúxībìlǜdīnɡzhǔ
()()()()()
二、选择正确的读音,在下面画上“”。(3分)
羊圈(juànquān)下降(xiánɡjiànɡ)教诲(huìhuǐ)
三、给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。(4分)
良()()方()()
平()()宾()()
四、把下面的词语补充完整,并找样子写词语。(4分)
群芳()亡羊()皓月()专心()
例:挨挨挤挤
又尖又长
五、在下面的括号里填上合适的词。(3分)
光彩夺目的()聚精会神地()和颜悦色地()
时间过得()一()金光一()大风
六、在括号里填上相反的词。(3分)
攻()爱()吞()
成功()喜欢()马虎()
七、选词填空。(4分)
发明发展发现
1、你难道没()这座城市的()变化吗?
2、叔叔这项()已经申请了专利。
不但……而且……因为……所以……如果……就……
1、大雁()受过箭伤,()飞得慢。
2、()少年不努力学习,将来()会后悔。
八、照样子改句子。(2分)
1、例:我打破了家里的花瓶。
家里的花瓶被我打破了。
爷爷找到了迷路的孩子。
2、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不是伟大的奇观吗?
九、选择恰当的句子连线。(5分)
穿花蛱蝶深深见寸金难买寸光阴
亲身下河知深浅点水蜻蜓款款飞
少壮不努力亲口尝梨知酸甜
绳在细处断老大徒悲伤
十、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。(4分)
八、小练笔:(3分)
春天的花朵开得多美呀!我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)认真阅读《荷花》选段,回答问题。(15分)
我忽然觉得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piànpiān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。(2分)
2、用“”画出文中的一句比喻句,并仿写一句比喻句。(3分)
写比喻句:
3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。(2分)
4、请写一句赞美荷花的话。(2分)
5、如果你是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?写下来。(3分)
6、文中有许多优美的句子,其中我最喜欢的一句是:
。(3分)
(二)、阅读下面的短文,并完成问题。(15分)【小学生期中考试】
有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的.舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。(2分)
2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)
特别()顽强()隐蔽()锐利()
3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是句,把比作。(3分)
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句),用“”画出来。(2分)
5、我能根据要求填表。(4分)
名称特点作用
嘴
舌
脚
尾
第三部分习作(30分)
题目:我爱。
要求:1、把题目补充完整,可以是人,可以是景物,动植物,也可以是活动的名称。
2、注意写出“我”为什么要“爱它”。
3、语句要通顺,内容要具体,字数不少于250字。
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