文艺演出社会实践报告心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的文艺演出社会实践报告心得体会,希望能够帮助到大家。
文艺演出社会实践报告心得体会1
7月5日至7日,信阳师院大学生“三下乡”文艺演出团在校团委书记耿劲松、校团委副书记武治国的带领下,一行70余人分别来到信阳市平桥区王岗乡、河南省首批新农村建设科技示范村信阳平桥区五里镇甘元村和信阳罗山县竹竿镇进行慰问演出,将老百姓们喜闻乐见的歌曲舞蹈带到了群众家门口,把社会主义新风尚与和谐农村新理念带给了乡亲们。
夜幕降临,闪烁的灯光亮起来,欢乐的锣鼓敲起来,在优美的旋律中,文艺演出在热烈奔放的现代舞《黑白主流》中正式拉开了帷幕,演员刚一上场,便赢得了群众们的热烈掌声。
激情四射的健美操表演,刚柔并济的武术表演,轻松活泼的小号独奏让村民如痴如醉;富有乡村气息的小品《好邻居》演绎出了农民的甜蜜生活,欢快的调子歌颂出新农村建设的新变化,描绘出新农村的新画卷,村民们沉醉在了乐曲中,醉在了幸福的'好日子里;雄浑嘹亮的男声独唱《请到信阳来》和曼妙多姿的舞蹈《邵多丽》更是吸引了老百姓的目光。
演员们精湛的技艺和似火的激情点燃了每一位观众的热情,博得了村民们阵阵掌声和持久不断的喝彩声。一个半小时的精彩演出在一首旋律优美、豪迈激昂的《祖国你好》中圆满落下帷幕。
文艺演出节目精彩纷呈,形式多样,新颖活泼,现场气氛喜庆热烈,高潮迭起。台上台下,真情涌动,大学生文艺演出团传递出来的热情慰问和无限爱心让现场群众沉浸在一片喜庆祥和的氛围中,同时也激发了群众对未来美好生活的无限向往,让村民们在分享社会主义新农民建设的喜庆日子里,品味了精神文化生活散发的艺术气息。
在平桥区王岗乡幼儿园,在平桥区五里镇甘元村,在罗山县竹竿镇,信阳师院文艺下乡服务团演出到哪里,哪里就掌声不断、欢乐不断、赞誉不断。
此次大学生艺术团 “三下乡”文艺演出,经过我校师生的精心准备,采用群众喜闻乐见的形式,深入群众,贴近生活,为当地群众送上了一场精美的文艺大餐,丰富了当地群众的业余生活,有力地推动了农村精神文明建设,受到了群众的热烈欢迎,也拉近了师生与当地人民群众的深厚感情。
通过精心编排的节目,大学生们将莘莘学子激情飞扬的青春魅力和服务人民、奉献社会的赤诚之心呈现在了劳动大众面前,淳朴、热情的乡亲们则用他们的由衷的掌声、灿烂的笑颜和欢乐的泪水为青年学子们加油、鼓劲。
竹竿镇党委书记陈行志动情地说,“农村业余文化生活相对单调,对于大学生文艺演出服务团的到来,我们这里的老百姓非常欢迎,这是高等院校对我们工新农村建设作最好的支持和帮助,我们从内心里表示感谢!”
文艺演出社会实践报告心得体会2
为了深入贯彻三下乡的本质,增进与学生之间的感情。7月19日晚,岭南师范学院物理院破风社会实践队汇报晚会在大坡中学篮球场举行。大坡中学团委书记葛增理书记、教务主任吴江主任、破风社会实践队的队长李美琪以及破风社会实践队43名队员出席了本次晚会。与此同时,共有180名学生观看了本次晚会。
由破风社会实践队的队员和大坡中学的学生精心编排准备的13个节目逐一登场,异彩纷呈。晚上7点半,伴随着精彩小品《狗蛋和大牛的故事》,活动正式拉开了帷幕。随后,由大坡中学的学生表演的小品《守候》、民族舞《月光下的凤尾竹》、歌曲《我要的飞翔》和《修炼爱情》为在场的观众上演了一场视听盛宴。在此期间,第二课堂的学生和老师也带来了精彩的演出。如由第二课堂武术班的《叶问》和第二课堂街舞班的《BGM》向观众展示了第二课堂的教学成果,赢得观众阵阵掌声。紧接着的各班班歌表演更是把晚会推向了高潮,同学们积极参与,现场气氛热烈。
值得一提的是,晚会期间突然下起了大雨,但学生热情依旧不减,而是等雨停后继续表演。雨后的一首《童话》更是引起了全场的大合唱,现场气氛再一次推向高潮。随后,记者采访了晚会组组长陈腊梅。她跟记者表示:因为晚会安排时间非常急促,再加上平时上课,所以学生们的排练时间是非常少的。但是那些表演的学生并没有因为这个原因而放弃,基本每一天都挤出时间努力排练,就是为了能在汇报晚会中给观众带来精彩的演出。同时,据表演学生透露:本次表演排练的时间非常少,而且排练也很辛苦,排练完后经常是满身大汗。但是一想到小老师这些天的辛苦指导和陪伴,还有能在老师同学面前展示自己,再辛苦都是值得的。
活动在全体充满暖意的手语表演《感恩的心》中走到了尾声,随后破风社会实践队队长李美琪对晚会做了总结,表示节目非常精彩,同时感谢同学和队员这几天辛苦的排练。也希望大坡中学的学生们能坚持自己的兴趣爱好,在学习之余发展自己的特长。最后,她也给大坡中学的准初三的学生们送上2022年的中考祝福。本次晚会的13个节目种类多样,编排紧凑,不仅展示了第二课堂的教学成果,同时也给大坡中学的学生们提供了一个舞台展现自我,促进他们全面发展。
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