家长必读:反思孩子考试时出现的习惯问题
习惯一:做事不要拖拖拉拉。孩子书写速度比较慢,课堂上的作业最快的同学十几分钟,可她腻腻歪歪要写四十分钟,这次考试她显然吃了这个磨蹭的亏。
习惯二:考试的时候先写名字,然后要把试卷通览一遍,等到开考铃声响起马上开始作答。这样做的好处是可以在答题前心中有数,合理分配时间。很多孩子反映,我就没以为语文会有那么多的题量,做着做着才发现时间不够了,赶忙去写作文,谁料仅仅写了二百字就该交卷了。结果,到最后,原本可以拿高分的作文和阅读竟然成了丢分最严重的部分。
习惯三:学会暂时放弃。除去有的孩子书写速度慢和没有通览试卷的问题外,最大的问题就是死抱住一道题不放,结果浪费了大量的时间。假想一下,如果她把数学难题暂时放下,抓紧时间做其他的内容,也许阅读和作文不会那么惨。孩子们在考试的时候总会觉得,我可不能空下一道题,其实也许在思考其他试题的时候可以得到启发会恍然大悟呢。(我就有过类似的经历)往往是越做越不会做,影响后面的答题情绪。
习惯四:学会反复检查。之所以要检查,一是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错,其次就是要看有无丢题漏做现象。我想对学生说,你做了就有百分之五十的可能会对,而你不做那就是百分之百的丢分了。
习惯五:学会总结方法。其实在我担任每个班的老师的时候,总会把以上的一些算作考试经验的感触讲给学生,有些孩子总是不以为然,殊不知,这些经验和方法都是实践得出来的,是在别人的失误和悔恨中总结出来的,(比如我有一个同学,高考的'时候就是因为做题速度慢导致大量试题没做而抱憾。)即便你不喜欢,也不能当做耳旁风,否则吃亏的只能是自己。
一个人从进入小学开始,抛掉期中考试,只算期末考试就要二十二次,加上决定命运的中考、高考就要达到二十四次。这还不算平时大大小小的测验,个别学校的月考,高中部分科目的结业考。大学毕业后各种资格证的领取、职称的评定都离不开考试。在以考试定输赢的今天,掌握一套好的考试方法尤为重要。而方法的获得和良好的学习习惯的养成密不可分,有些孩子平时学得不错,一到考试就坏菜,有些孩子平时蔫不兮兮,而考试成绩却大放异彩。这次的失误可能不算什么,关键是看她能否以此为教训,改掉身上的陋习,考出自己真实的水平。
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