京蒙小学教育教学工作汇报材料

尊敬的各位领导、同志们：

我校在县委、政府、教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以科学发展观统领全局，坚持“构建和谐校园，奠基幸福人生”的办学理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设具体而言。紧紧围绕提高教学质量这一中心，突出校本培训，突出常规管理；加强校园文化建设；加强安全教育和制度建设，加快实施教育现代化工程，充分调动全体教师的积极性，努力促进学校各项工作稳步和谐发展，现就我校教育教学工作向各位作简要的汇报：

一、抓管理，提高效能

1、注重加强班子自身建设，我校于12月20日经全体党员大会一致表决通过，选举产生了京蒙小学党支部领导班子。同时，加强党组织对学校的监督作用，提高学校工作校能，我校采取领导切块包干的办法。构成校长——副校长——年级组——班级——教师分层管理的格局，三位副校长分别分管德、智、体，具体分管各年级组和各楼层的方方面面的工作。形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管，层层抓落的局面，努力使班子和环节干部真正成为教育管理的“行家显手”。班子成员之间努力做到互敬、互帮、互助、互学、互补。实实在在地解决学校管理中存在的问题。

2、建立健全学校各项考核考评机制，制定了《京蒙小学教职工考勤奖惩制度》、《京蒙小学教职工考核暂行实施方案》、《京蒙小学师

德师风整顿建设活动实施方案》、《校本培训计划》、《教育教学工作计划》、《班级考核方案》、《安全工作计划》和各种安全工作预案以及各类人员工作职责等规章制度，把所有工作都列入考核范围，对师德、教学管理、三习教育、课堂教学各个环节要求，实验、电化教育、体卫艺工作、校本培训、安全教育。工作检查等全部记录在案。作为年终考核的重要依据。

3、教师工作建立了教育教学工作完成情况档案袋，把每学期教师所完成的教学情况进行存档等工作做完了，成绩也就出来了，这样一来改变了过去让教师交（计划、进度、反思、试卷分析、总结）难的问题。而现在教师能在规定的时间内交这些东西，规范了教师的教学行为。

二、抓常规、提高教学质量

1、教学质量是学校的生命线，更是学校发展的方向目标，是学校各项工作的出发点和归宿。我校重视学校的常规管理工作，11月分举办了推门听课活动。四位校长不定时的进行听课，听完后进行及时主课活动，使广大教师懂得教学的方法是“教到老、学到老”。要与进俱进，不断创新是有积极构建高效课堂，才能全面提高教学质量。

2、认真落实《兴和县中小学教学常规各环节基本要求》细化了备、讲、辅、批、考、思六个环节，落实三维目标，优化过程设计，优化师生关系，认真进行教学反思，并举行了教案、作业检查工作。

3、加强教学质量监测，建立健全教学质量监测和评价体系，我校重点抓期中、期末考试成绩，把考试成绩作为考评教师教学工作和

年终奖励重要依据。

三、抓校本，提高教师素质

深入开展校本培训和校本教研工作，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方法，切实提高我校教师的整体素质，为我校办学品位的提升和教学质量全面提高提供有力的师资保障。我校于12月7日——12月31日举办了“多媒体教学系统操作，数码白板应用，视频展示应用，课件操作应用。培训教师全体教学人员，培训结束后进行实际操作应用。同时开展《现代教育技术与课程整合达标课活动》，真正做到有计划、有落实。

四、抓师德，提升学校教育形象

1、学校的根本任务是育人，可见，学校的'教学质量核心是围绕人的质量而形成的。一方面要提高管理人员的质量，以保证教学管理的高效性；另一方面要提高教师的质量，以保证教学实施的高效性。本学期，我校认真组织教师学习《兴和县师德师风整顿建设活动实施》和新修订的《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观、教育观、并制定了《京蒙小学师德师风整顿建设活动实施方案》，根据方案要求对我校教师进行了师德师风测评活动，通过学生评价、家长评价、服务对象评价、学校评价，把每位教师的测评结果进行公示，作为教职工年终考核的重要依据。

2、加强教师师德建设，我校教师队伍建设的宗旨是“内强素质、外树形象、打造品牌、争创一流”。要求全体教师要弘扬以德育人的良好风尚，要求广大教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表、乐于奉献。

五、抓“三习”，培养学生的良好品德习惯

1、我校根据《兴和县中小学开展“三习”教育实施方案》精神，制定了我校“三习”教育实施方案以及学生教师“三习”教育考评细则，评选出“三习教育”优秀少年进行表彰。

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