学校体艺教育和经典诵读活动汇报材料
安定区南鹰 为了进一步贯彻落实好教育部办公厅《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》、《关于在中小学开展中华经典诵读活动的通知》、《关于中小学开展书法教育的意见》和区教体局和学区有关文件精神,切实规范我学区学校体艺教育和经典诵读活动,全面推进素质教育,现就对学校体艺教育和经典诵读活动作以阶段性汇报与总结。
一、全员重视,人人参与,分工明确。
开学初,我校将体艺教育和经典诵读工作列入行政议事日程,在全校师生大会上作了动员与部署;并且学校领导班子深入实际,检查督促,研究解决了一些体艺教育和经典诵读工作中的问题,使之正常化、常规化。学校成立了体艺教育和经典诵读工作领导小组,健全领导网络、明确分工。由教务处负责各年级按教学计划开足体育与健康教育课、音乐课、美术课以及书法课,保证教学时间;体育组负责大课间、阳光体育田径运动会,学校课外活动等。学校领导还经常深入综合组,及时了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决。
二、抓好阳光体育工作,增强学生体质。
开展好学校的阳光体育活动,是体艺教育工作的关键之所在。我校始终坚持把“以学生发展为本”作为自己的教育准则,形成“让习惯‘规范’起来,让学生‘活跃’起来”的教育特色。体育组教师认真学习研究并实施体育与健康课程标准,贯彻“生本”的教育思想,
并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力。在此基础上,认真组织开展好全校的体育活动,做好每天的眼保健操、早操和班级体育课+武术课。我校以后会一直把早操和武术课作为一个突破口,师生共同参与,认真训练,长期抓,早操和武术课活动的开展,锻炼好学生的身体。
体育活动更是精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想,确保学生每天1小时的体育活动时间,组织学生上好大课间活动,下午的课外活动有班级课外文体活动,活动项目有棋类、跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈、跳方格等小型多样的体育活动。每学年10月份组织开展阳光体育田径运动会,制订详细的活动方案,从一年级到九年级,班班落实,并将对阳光体育田径运动会中的优秀集体及个人给予表彰;展现了学校体育工作的风貌,展示了学生健康向上的蓬勃朝气。学校田径训练队在全区中学生2012年田径运动会上我校初中部获得了团体第6名的好成绩,初中部为上一级输送体育人才1名。另外,通过开展运动会(如:学校冬季田径运动会、师生篮球比赛、乒乓球比赛),培养生自觉进行体育锻炼的意识,为广大学生锻炼身心创造机会,丰富学生课余生活,增强学校凝聚力,促进和谐校园的建设,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入到每位师生心中。
三、发展艺术教育,培养学生的艺术特长。
为了认真贯彻落实国家有关学校艺术教育的法规和文件,全面推
进素质教育,深化艺术教育教学改革,大面积提高教育质量,提升学校办学品位和层次,我校一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。通过艺术教学,培养学生对音乐、美术的兴趣爱好,使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能,给爱好音乐的学生提供广阔的天空,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,增强对大自然和人类社会的热爱。
1、利用好教师队伍中有艺术特长的教师,认真组织课堂教学。激发学生兴趣,引导学生参与教学活动,在基训、唱歌、欣赏训练中,能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。
美术课堂教学中,让学校唯一一位美术专业老师抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、课外艺术活动是学校教育的重要组成部分,我校在活动内容和形式上采取多样化,根据学生的特点开设了武术、绘画、书法等校级课外兴趣小组,面向全体学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与。课外兴趣小组活动的开展丰富了学生的业余生活,为以后参加各级艺术竞赛打下了结实的基础。
3、为了活跃校园文化生活,提供学生展示特长的舞台,培养学生创新、实践能力,全面展示素质教育成果,让小学生过一个愉快的节日,学校本着“隆重、热闹、活泼、节俭”的原则,每年在“六、一”举办庆祝活动,并进行表彰。
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