如何培养学生认真计算的好习惯
数学离不开计算,计算是小学生数学学习中最基本的技能。学生良好的计算习惯将会促进学习,从而不断提高能力,为将来学习奠定更加厚实的基础。一个从小就能慎重对待计算的人,在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以,我们要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬,及时树立自信心。发现孩子在计算方面存在问题,可联系家长配合老师进行辅导提高,在家每天花10分钟左右的时间进行一定量的口算、笔算练习,帮助孩子提高计算的速度和正确率。算的对,算的快,这是进一步学习、研究其它数学知识的必备技能。
在实际的教学中,我注重从以下几方面抓起的。
培养学生整体把握问题和分析问题的习惯。我要求学生拿到题目后,一定要集中注意力仔细观察题目的运算符号,看清题目的运算级别,应分几步,先算什么?后算什么,数字有什么特点,有什么蕴含的信息,然后根据运算顺序及规则进行计算。
在运算过程中我要求学生每计算一步都要认真检查。为了保证计算的正确率,我规定学生对所做的题目进行检查,检查的形式可以是验算、心算也可以是估算。平时我让学生除了对规定的验算的题目进行验算外,其他题目也得通过心算或估算来自觉验算,这样就大大减少了计算中的一些低级错误。
再次,书写潦草、格式混乱、粗心马虎都是造成错题的原因。因此,我严格要求学生书写规范,要保证计算的正确性,克服这些不良习惯。学生在做题时,一定要思想要集中,书写时,数字符号要工整,格式要规范,以数学书上的例题为样子。
在计算过程中,我让学生做到三对照和纵横检查,保证做一步对一步。三对照是防止马虎大意的有效验算方法,具体做法是:
1、从书上抄到作业本上对一遍,检查是否抄对了。
2、从横式抄到竖式上对一遍,检查竖式上的数是否抄对了。列式计算后,把结果抄到横式上对遍,检查是否抄对。纵横检查指的是:横着检查运算顺序,竖着检查数字和符号。利用以上两种方法进行自我检查,既能及时发现错误并加以改正,还可以培养良好的学习习惯和认真负责的好品质。
如何培养学生认真计算的好习惯 [篇2]
一、培养计算的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,在计算教学中,首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于学、乐于做,教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算,并掌握一定的计算方法,达到算得准、快的目的。
二、讲究训练形式,激发计算兴趣。
为了提高学生的计算兴趣,寓教于乐,结合每天的教学内容,可以让学生练习一些口算。在强调计算的同时,讲究训练形式多样化。如:用游戏、竞赛等方式训练;用卡片、小黑板视算,听算;限时口算,自编计算题等。
三、加强计算的训练
每天坚持“练一练”。计算教学中,口算是笔算的基础,可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练,通过长期坚持的训练,既培养了学生坚强的意志,又提高了学生的`计算能力。
针对小学生只喜欢做简单的计算题,不喜欢做或做不对稍复杂的计算、简算等题目的弱点,教学中要善于发现小学生的思维障碍,克服影响学生正确计算的心理因素。可以通过各种方法进行练习,如:“趣题征解”、“巧算比赛”、鼓励学生一题多解等形式培养学生的意志。
三、加强算后检查训练
学生们经常出现计算上的错误,细查原因,好多错误并不是因为知识上的原因,而是由于粗心造成的,针对这种情况,我觉得加强计算后的检查的训练尤为重要。首先,让学生对数。就是学生把题目从书上抄到作业本上,在算前,先检查有没有抄错数。这一点很重要,不少学生是小马虎,数字搬下来就会搬错。其实,认真计算的习惯培养绝非一朝一夕的事情,必须“日积月累地练,练到习惯成自然”。对于每个人而言,习惯养得好,终身受其益。
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