如何培养幼儿九个好习惯

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”良好的习惯对于幼儿身心健康、知识获得、能力培养、品德陶冶，以及个性的养成都至关重要，它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。家长作为幼儿的第一任老师，家庭作为幼儿人生的第一课堂，在培养幼儿良好的行为习惯方面起着重要作用。 父母应该在孩子年幼时期培养其良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生。以下九个习惯是孩子成功必不可少的。

好习惯之一——积极选择

1.经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。

2.用积极的眼光看待孩子，常识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。

3.对孩子身上的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。

4.当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。

5.在家里营造轻松愉快的生活环境。

好习惯之二——独立是前提

1.帮助孩子发现自己的能力

父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。

2.能放手的时候尽量放手

天冷的时候，父母们不要急着对孩子说“该穿大衣了”，而是可以让孩子自己在感受中学会增加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不要对孩子无微不至。

3.尊重孩子的选择是让孩子独立的前提

篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说：“最棘手、最不放心的问题，是允许儿女不按我为他们确定的发展道路而独立决定自己的梦想。”这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一关，这是孩子独立的关键所在。

4.让孩子有独立的思想。

独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母不同时，父母不要急于否定他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。

好习惯之三——强烈的责任心

1.从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的，力所能及的任务，始打扫卫生、负责给花草浇水等，观察孩子能否完成，完成了立即加以鼓励。

2.听取孩子对家庭生活的建议。

经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们有价值的建议的时候，孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。

3.让孩子学会自我服务，不要总是对孩子说：“你还小”、“你不懂”、“你不行”、而要给孩子一定的'锻炼机会。

4.强调做事的结果，使孩子养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。

5.父母不要轻易给孩子许诺什么，给孩子提出的要求要符合他的年龄特点，否则孩子容易养成说了不算的坏习惯。

好习惯之四——持之以恒的毅力

1.给孩子订立一些具体的目标，让他们坚持每天去做，并及时给予鼓励。

2.小孩子坚持做一件事并取得一定成效时，给他们一个奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神，一个微笑，或者给孩子做一个进步记录。

3.从容易培养的习惯开始，逐渐培养孩子的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。 有的父母总是觉得自己的孩子没有长性，做事不够坚持，也有的父母认为毅力就是天生的东西，是没有办法培养的，因此只能“望孩子兴叹”。其实，毅力完全可以培养出来，而培养习惯正是增强毅力的好办法，可以说，这两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强；逐步产生、增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。

好习惯之五———充满自信

1．自信和自卑往往一念之差。

如果一个人善于用积极的心态去看待自己，就容易自信；如果总是用消极的心态去看自己，则容易自卑。因此父母要在这方面多引导，帮助孩子看到事情的积极一面。

2．自信在于积累。

把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失败，就容易增加自卑。所以，建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标，那样非但不能帮助孩子成功，反而会打击孩子的自信。

3．培养孩子的钉子精神。

钉子之所以能钉在坚硬的墙里，一是因为它很尖，也就是目标不很大；二是因为钉钉子的时候，我们使用的是榔头，就是用的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子，而是用拳头砸擀面仗，就一定钉不进去，因为目标太大，用力太小。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事，让孩子懂得做事的目标和力量之间的关系，并用钉子精神去处理生活中所遇到的事故。

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