小班数学生日礼物教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小班数学生日礼物教案,希望能够帮助到大家。
小班数学生日礼物教案1教学目标:
1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
3、发展目测力、判断力。
4、培养幼儿的'观察力、判断力及动手操作能力。
5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
教学准备:
图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子
教学过程:
一、情景表演,出示小熊、小白兔,引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是小熊,一个是小白兔。
二、出示礼物,感知物体的多少。
今天是小熊和小白兔的生日,他们收到了许多许多礼物。
出示图片①:小白兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一数?小熊收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多?
出示图片②:小白兔收到了什么礼物?小熊收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的?
教师引导:我们是用什么好办法比较多少的?
出示图片③:小白兔收到了什么礼物,有几块饼干?小熊收到了什么,有几根骨头?请幼儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的。请幼儿操作,发现了什么?
三、游戏:
⑴小白兔和小熊要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走,铃声停马上坐下,一张凳子坐一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵抢凳子的游戏好玩吗?老师还要带小朋友门去外面玩,我们一边唱歌一边找朋友,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
小班数学生日礼物教案2预设目标:
1、根据小动物的习性进行归类、匹配,发现其差异。
2、体验与同伴一起游戏的快乐。
准备:
ppt,小狗、小猫(方位)、小鸡图片,装有鱼、肉骨头、虫子的两个大礼物包。
流程:
自由探索——集体交流——纠错提升——拓展
重点:
根据物体的特征进行归类、匹配
过程:
一、自由探索
1、导入(播放ppt)
“看见礼物,有什么感觉?什么时候我们会收到礼物呢?”
设疑:“有几只小动物要过生日了,我们帮它们庆祝,好吗?”(幼儿自由回答)
2、送礼物
“看看这是谁?”(小鸡)“小鸡喜欢什么呢?”
“看看我们的礼物包内有小鸡喜欢的东西吗?”(小虫)
“礼物包里还有什么啊?送给谁呢?”
出示小猫、小狗、小鸡图片:“小动物们正等着我们的礼物呢?快把礼物送给它们吧!”
幼儿操作,教师巡回指导(小猫喜欢吃什么呢?小狗喜欢吃什么?小鸡喜欢吃什么?)
二、集体交流
1、提示:“我们问问小动物,它们喜欢我们的礼物吗?”
2、设疑(与ppt相呼应)
“狗狗最想要的礼物在哪里呢?”(观察狗身上的图案)“狗长得有什么不一样?大狗狗喜欢吃大骨头还是小骨头?”(提示对应)
三、纠错提升
1、导入:“我们再帮帮忙,让小动物们拿到最喜欢的礼物好吗?”
2、再次操作
提示:“小猫最喜欢的礼物在哪里?怎么放它最喜欢?红红的小鸡喜欢什么颜色的小虫呢?”
四、拓展
1、设疑:“收到礼物真的好开心,你收到过谁的礼物?我们还可以给谁送礼物呢?”(突出
关心爱护自己的家人、朋友)
2、互动赠送礼物
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