九年级语文中考复习的教学反思
身为一名到岗不久的老师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编为大家整理的九年级语文中考复习的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
九年级语文中考复习的.教学反思1在今天的语文课上,我在九年级一班上复习的七年级上册,课堂上,我提问了学生对字词的掌握情况,提问了古诗词背诵,结果让我很是吃惊,有些学生竟然没有写对几个字词,甚至很简单的诗词也也没有背过。对此,我进行了深深地思考,学生已经复习过了,为什么还会出现这种情况?原因只有一个,那就是他们没有认真复习。因为,只要态度认真,那些最基本的知识是都会学好的。
如何让学生认真起来呢?首先要严格要求;再就是及时检查;还要加上对检查的结果采取措施。否则,时间长了,学生就不在乎了。
今天,在课堂上进行的小组合作学习,学生确实是在搞形式,组长也没有起到组织作用,结果也没有讨论出来什么问题。对此,也是由于在平时老师的要求不够,同时也没有训练好。所以,要想搞好小组合作学习,让小组合作学习达到一个好的效果,就必须在平时认真对待,让小组合作学习落到实处。否则,还不如不用。
学生是很脆弱的,作为老师,在处理学生问题上,必须讲究方法。切勿伤害了学生的自尊心。
九年级语文中考复习的教学反思2进入九年级下学期,离中考也只有三个月,各科都进入了复习阶段,时间短暂,如何利用好着短短的时间,复习好整个初中内容,迎接中考?
尽管所有老师都紧张的备课,积极的辅导,为了提高成绩,老师们在夜以继日的付出。而大部分学生却无动于衷,学习不进状态,时间抓不紧,课堂注意力不集中,作业不认真完成。甚至还没有进入毕业班学生的状态。为此,我们该如何去做好考前的复习?
语文刚刚上完新课,从本周开始进入复习。第一轮的复习,需要紧扣课本,结合同步学习与探究,在复习的过程中,梳理知识点,大约用一个月的时间,复习扎实课本内容。4月底到5月底进入第二轮复习,在第二轮复习中,重点是通过专题训练,让学生把一些知识点联系起来,连点成线,形成知识网络。让学生掌握做题的方法。中考前的十多天,要让学生自由复习,然后通过几套模拟题进行训练。
当然,复习的思路理清了,并不是就能复习好,还需要在复习的过程中,提高学生的学习兴趣,否则,学生学习应付,无论如何也得不到好的成绩。
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