雅思阅读攻略：阅读判断类题

雅思阅读填空类的题型是雅思区别于传统英语考试的一个特色题型之一。根据出题形式的不同，填空类题型可以分为 Sentence completion (句子填空题) , Summary (段落摘要) , Summary with a box (带选项的段落摘要) , Table completion (表格题)， Flow chart (流程图)， Diagram labelling (图片题)等六大题型。传统的分题型讲解的方法倾向于把这些题型拆开，但是殊不知这些题型的出题思路大同小异，一旦掌握了这些题目的共性，做题就会变得易如反掌。

首先，我们来看一下这些雅思填空类题目的出题共同特点：

　　1. 考查内容均为细节

每一道填空题的题目基本上都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写，不会出现对多句话或者是整段的主旨进行的概括归纳。

　2. 所填答案基本唯一

虽然这种考试需要考生自己书写答案，但是所有答案均来自于原文，不需要进行考生用自己的语言对原词进行改写。极个别情况下会出现词序颠倒，但是基本上不需要考生进行词性、时态、单复数等屈折形式的转换。这是由雅思阅读的目的所决定的，雅思阅读只考查考生的阅读能力，而无意检验考生的写作能力。

　3. 所有题目均有字数限制

所有这类题目的指令里面都包括字数限制的要求，一般都是不超过 3 个字，这同样是由阅读考试客观性、标准性的性质所决定的。如果对答案不设字数限制，那么往往会导致出现多个标准答案的现象，这也是不符合考试的原则的。因为阅卷的时候标准答案越少，试卷的批阅的过程就越客观、越公正。

　　4. 题目都是原文的同义改写

雅思阅读考试的本质是考查英语使用者的书面英语能力，在很大程度上就是看考生在一定的英语语言基础上的阅读技能。寻找原文的过程是对考生阅读技能的检验，而题目本身则是考查考生的语言功底，即词汇和语法基础。所以每道填空题目都会用真人娱乐另外一种方式对原文中的句子进行同义改写，这种同义转换包括词汇的转换和句型的转换两种方式。

　5. 基本都讲顺序原则

除了带选项的段落摘要题比较不稳定之外，其它所有的填空题都比较严格地遵循顺序原则，即题号的顺序与原文的顺序一致。掌握这条原则，考生将有效地缩短寻找答案的时间。

下面我们一起来看一下判断题的解题步骤和技巧。

　一、浏览文章

阅读文章的标题、副标题、小标题、图片，了解文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握有助于判断题的解题。

　　二、阅读题目，划出定位词

前面提到，所有的判断题都是与原文的同义转换。但是有些词是无法被同义转换掉的，我们可以根据这个特点，到原文中把该题所对应的段落找出来。这类词我们称之为“定位词”。

常见的定位词有：专有名词，大写字母缩写，斜体字，带引号的词，相对比较少见的名词。但是有两个例外：一是文章标题中出现的词不能做定位词，二是其它题目中多次出现的词不能做定位词。因为这两种词在原文中多次出现，就失去了定位的价值。

读题的时候要特别注意：不要等把全部题目读完了再开始做题，因为人的记忆有限，不可能短期内记下大量的内容;但也不要读一道题目划一道题目，因为如果遇到NOT GIVEN或者遇到比较难定位的情况，就会非常耗时。

因此，建议考生采用的读题方法是2-3道题目一起读，这样既不至于遗忘，又能方便考生。考生可以从一道相对比较容易定位的题目着手，再根据顺序原则找到相邻的题目。

　三、划出考点词 -- 抓住“题眼”

很多同学找到定位词之后，就把题目和原文分别翻译一下，然后再进行判断。但是这种做法比较笨拙，因为考生非常有可能因为细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错，因此，这个地方我们称之为“题眼”，或者叫做“考点词”。

考点词基本上都位于句子的重心位置，多为谓语部分。常见考点词的类型有：反义考点词(有反义词的词，多为形容词和副词)，数字数量考点词，绝对考点词，比较考点词等。

　　雅思词汇阅读技巧

对于阅读这样一项属于获取信息的语言交流技能而言，在实践中——无论是报章阅读，还是考试通关——都会面对所接触词汇超出已储备单词量这样的尴尬局面。考虑到“英语是世界上词汇量最大的一种语言”这样的说法，即便是打一些折扣，阅读中或多或少遇到生词仍然是太正常不过了。

这样，读者就必然会面临一个选择：是解决问题还是绕过问题?如果想解决问题，那么就把词汇的意义弄明白;如果想绕过问题，那么就听之任之不去管它。专家认为两者本身实际并无看上去所具有的高下之别，也无需对其中任何一种选择专一或执着，我们只需在right time做出right choice，因为其中任何一种都有其实际意义。

解决问题是我们首先讨论的方面。那么如何解决呢?方法有二：

A 时间较充裕，可借助工具，“查”之。

B 时间不允许，则依靠自身，“猜”之。

的写作对象是广大的雅思考生，所以对于A，这里暂且不表。在考试进程之中碰到生难词汇，我们必须通过B来解决认知问题。一个字：猜。提醒考生注意，“猜”在这不是一个贬义词，而是一种充分利用各种信息通过头脑的综合分析鉴别做出的最佳判断，是一种高超的阅读技艺。其手段有三，简称3C.

C1——Context clue.对上下文的有效分析和利用，是生词认知的重要手段。

对猜词提供线索(clue)的上下文(context)包括但不仅限于：

含对比/比较意义的文字

　　有指示作用的标点符号

对比(contrast)或比较(comparison)的文字由于自身所分别具备的反义或同义的逻辑关系，可以帮助我们借助已认知词汇了解生词。请看下例。

{example} The ________, like many other freshwater fish, is fun to catch and delicious to eat.