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普通话考试朗读材料:沙尘暴的启示

朗读,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象,反映生活,说明道理,再现作者思想感情的再创造过程。下面是本站小编为大家推荐的普通话考试朗读材料:沙尘暴的启示,欢迎朗读!

普通话考试朗读材料:沙尘暴的启示

2000年的春天,是不安适的春天。在北京和我国的西北部地区,连续发生了多次大范围的强沙尘暴,这种自然现象在历史上是罕见的。震惊了国内外。因为它加剧了沙漠化的扩展,而且带来了巨大的损失,有估计认为,这一损失达到了50亿元人民币。

这样严重的沙尘暴出现,给人们带来什么启示呢?要找到这种启示,就必须寻找形成这一自然灾害的原因。

人口增加了,首先要解决吃饭的问题,这就造成了对土地的滥垦;开垦以后,又因为产量不高,或管理不善,结果有大量土地撂荒了。这种被开荒过的土地,由于它的原始物质已经遭到破坏,最容易被风吹走表层的土壤,而最后退化成沙漠。

与滥垦相联系的是,一部分牧场,为了生活,增加了人口的牧民就盲目增加放牧的牛羊。草场养不活过量的牧群,牧群就会啃食牧草过度,甚至连草根都啃掉,使得草场得不到更新而退化。草场失去牧草,迫使牧民将原有的草场放弃去追寻新的.草场,于是退化的草场逐渐风沙化、沙漠化,一旦风起,它们也是形成沙尘暴的发源地。当前在西北地区的牧场,已有约70%由于过度放牧而退化了。

人口的增长和农村向城市化的发展,还导致了滥伐,也就是大量地砍伐树木破坏森林,包括原来在沙漠、沙地周围的天然荒漠林。这些树木本来可以起着控制沙漠、沙地扩展的作用,因为人类需要土地、需要木材而遭到大砍伐。甚至连建国以来花费大量人工栽植的各类防沙人工林,以及灌木林也都被砍伐了。被砍伐一空的空地也同时退化为沙尘暴的发源地。

再有一个重要的原因,是水资源的滥用,我国西部地区原本就是干旱、半干旱的地区多,地表水源少,降雨量也少,加上靠近水源(如黄河两岸)地区的农民,缺乏科学的、合理的用水,更造成了水资源的匮乏。土地一旦失去水的滋润,肯定加速它的沙化或沙漠化。

因此,沙尘暴给我们带来的一条重要启示是:为了保存土地、保护资源、保护我们的生态环境,我们迫切需要退耕还林、退牧还草、大力开展植树和植树造林,提倡爱护、保护水资源。还有计划生育,控制人口的盲目增长。通过这样一些综合治理,沙尘暴才有可能逐渐减轻,以至最后消失。

  【拓展阅读】

  如何学习好普通话

普通话是全国的通用语言,是所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时,天天读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想读好说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!

学好普通话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,因为肚子很 饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说:“咪”意思是“没有”而这个游客 听成了是面,他想“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪”意思为“和 你讲,没有”,一个说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?!”一个说:“咪就咪,吵啊咪”意思是:没有就是没有,争吵也没有。一个说:“还有炒面,为什 么不早说?”。说这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。(本故事说详细点,时间就没有问题)

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:

第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。

第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。

第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。