2016中学教师资格考试教育学试题

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　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.创立社会模仿模式的教育家是(　　)

A.柯尔伯格

B.麦克费尔

C.皮亚杰

D.班杜拉

2.学生最主要的权力是(　　)

A.人身自由权

B.隐私权

C.受教育权

D.人格尊严权

3.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是(　　)

A.运用知识

B.领会知识

C.引起学习动机

D.巩固知识

4.促进系统发展的最重要的机制是(　　)

A.激励机制

B.淘汰机制

C.协作机制

D.竞争机制

5.教育者和受教育者共同的客体是(　　)

A.教育手段

B.教育目的

C.教育方法

D.教育内容

6.日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为(　　)

A.防卫型气氛

B.消极的气氛

C.抵制型气氛

D.支持型气氛

7.探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是(　　)

A.课程结构

B.学科课程

C.活动课程

D.必修课

8.奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和(　　)

A.记过

B.惩罚

C.奖赏

D.警告

9.古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。(　　)

A.陶器

B.手工工具

C.现代化技术

D.玉器

10.是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。(　　)

A.谈话法

B.参观点

C.演示法

D.讨论法

11.“直接教学”又称做(　　)

A.概念形成策略

B.发展性教学策略

C.行为练习策略

D.认知发展策略

12.下列不属于教师劳动特点的是(　　)

A.独特的创造性

B.科学性和艺术性

C.空间的广延性和时间的连续性

D.极强的功利性

13.学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是(　　)

A.花盆效应

B.同伴影响

C.期待效应

D.教学成效

14.教育的最基本的职能是(　　)

A.传播文化

B.人口功能

C.培养人才

D.生产功能

15.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?(　　)

A.美德是否可教

B.教学即生长，学校即社会

C.教学的教育性

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

16.教师的专业化的尝试始于(　　)

A.教师职业的'出现

B.师资培训机构的建立

C.国民教育制度的确立

D.教育立法的规定

17.以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于(　　)

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.显性课程

18.动作技能形成的正确顺序是(　　)

A.定向，分解，熟练，定位

B.定向，分解，定位，熟练

C.定向，分解，熟练

D.分解，定位，熟练

19.教育的基本要素包括教育者、受教育者和(　　)

A.教育影响

B.教育功能

C.教育目的

D.教育属性

20.教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有(　　)

A.操纵学生的能力

B.教育过程的控制能力

C.与学生沟通交往的能力

D.驾驭教材的能力

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

21.在当代出现了哪几种课程形式?(　　)

A.融合课程

B.相关课程

C.核心课程

D.广域课程

E.活动课程

22.下列选项中属于传统教育好的方面的有(　　)

A.教育适应学生的年龄特征

B.提倡班级授课制

C.注重传播系统的科学知识

D.强调教师的主导作用

E.忽视因材施教和课外教育

23.教学计划的基本内容包括(　　)

A.课程目标

B.课时分配

C.学年编制和学周安排

D.学科设置

E.学科顺序

24.课堂管理的基本原则包括(　　)

A.了解学生的需要

B.建立教室常规

C.建立学生良好的同伴关系

D.建立积极的师生关系

E.实施有效的教学措施，促进最佳学习

25.教师劳动具有复杂性，这是因为(　　)

A.劳动任务复杂

B.劳动对象复杂

C.综合运用脑力劳动与体力劳动

D.体力劳动过度

E.脑力劳动过度

　　三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

26.教育学

27.教育问题

28.教育情境

29.师生关系

30.教学设计

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

31.为什么说学生是发展中的人?简述理由。

32.教学设计的基本要素是什么?

33.简述教育的基本要素。

34.简述良好的家庭教育的基本条件。

35.教学设计的步骤有哪些?

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

36.论述教学过程的规律。

37.论述道德品质的形成和发展。