2016上半年教师资格证面试小学美术真题
面试是指在特定的时间和地点,按照预先设计好的目标和程序,由面试考官与考生进行面对面交谈,通过观察、沟通,以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。以下是本站小编整理的2016上半年教师资格证面试小学美术真题,希望对您有所帮助!
教师资格证面试小学美术真题1、对印版画
2、线条的动与静
3、添画
4、我爱我家 老学生如何制作全家福相框
5、花手帕
6、加一加,变一变
7、剪纸故事
8、森林王国
9、手拉手好朋友
10、欣赏课,能区分油画,国画,雕塑,照片的特点,四幅画的描绘形象,价值观的取向
11、低年级的漫画欣赏课
12、生活日用品的联想
13、玩玩水粉画
要求:让学生了解水粉工具及特点,认识三原色以及三间色,水粉线条的粗细,水粉的厚薄特点,画纸绘或板绘。
14、低年龄段了解线条纹样。
要求:为衣服画上条纹的纹样。粗细深浅。
15、《画中画》
16、我们身边的线条
要求:组织学生寻找生活中不同的线条;合理示范,不同线条所表达的不同情感;一些范画,罗冠中的春如风。
17、认识交通标志,低年级。
要求:制作头饰,步骤也要写。
18、小园艺师
19、阴刻与阳刻
20、给您提个醒,手工设计警示牌现场有道具
21、《记忆大比拼》
22、交通标识
要求:(1)认识并了解交通标志的含义。(2)设计并制作交通标志。
23、巨匠童心鉴赏齐白石画作
24、低年级美术《我的拼音卡片》
要求 1突出字母的主题 2.用色彩 装饰 卡片变形 制作一个卡片
相关阅读》》2016下半年教师资格证面试考什么 一、面试的含义面试是指在特定的时间和地点,按照预先设计好的目标和程序,由面试考官与考生进行面对面交谈,通过观察、沟通,以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。
二、面试的特点1.以试讲、答辩为主要手段
面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中,考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此,在试讲或答辩过程中,考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中,考官向考生提出各种问题,通过考生的作答,可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。
2.双向沟通的过程
面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。在面试过程中,考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生,考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等,从而调整自己在面试中的行为表现。
3.面试内容的全面性
教师资格考试面试既注重考查考生的专业知识和对教材知识的熟悉程度,也注重考查考生的实际教学能力或潜力,另外还注重考查考生的应变能力、口语表达能力等基本素质。测评手段多样,考查内容全面。
4.时间的持续性
面试与笔试的一个显著区别在于:面试不是在同一时间展开,而是考生逐个进行;而笔试是不论报考人数有多少,均可在同一时间进行,甚至不受地域的限制。因为笔试的内容有统一性,且侧重于知识考查,考查内容具体,答案客观标准,主观随意性较小。而面试的考查内容不像笔试那么单一,既要考查考生的专业知识、工作能力和实践经验,又要考查其仪表、反应力和应变力等,因此只能因人而异,逐个进行。
5.评价的主观性
笔试有明确的客观评价标准,而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响,不同的考官对同一位考生的评价也会有差异,而且各有各的.评价依据。所以,面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面·由于人的素质评价是一项十分复杂的工作,考官可能会把自己长期积累的经验运用到面试评价中·在这个意义上,面试的这种主观性又有其独特的价值。
三、面试的性质
中学教师资格考试是由国家建立考试标准,省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。面试是教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。
四、面试的目的
教师资格考试面试的目的主要是考查申请中学教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力是否达到相应的要求。严把教师入口关,择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。
五、面试资格的取得
教师资格考试笔试合格者,进入面试。面试资格的取得,需要满足下列条件:
1.具有良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态要得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
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